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第24课两极对峙格局的形成历史组
本章体系二战之后的世界格局新中国外交两极对峙格局的形建国之初的外交成成就四五十年代六七十年代八九十年代多极化趋势出现冲击两极格局70年代的外交突破两极格局瓦解多极化趋势加强新时期的外交成就
本课结构为什么对峙两极对峙格局的形成两极格局兴起的背景与原因根本原因主要原因怎样条件、基础对峙两极对峙的具体表现“冷战”为主什么影响辅以“热战”两极格局的影响
课程标准与学习目标【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。【学习目标】1、区别下列概念:世界政治格局、雅尔塔体系、两极格局、“冷战”2、基础落实:对两极格局的形成、冷战对国际关系的影响进行记忆巩固。3、能力提升:通过分析冷战的起因,认识影响国家关系的基本因素,培养客观、全面分析历史史实的能力;概括冷战对世界的影响,思考冷战给我们的启示
课题理解——两极对峙格局?1、世界政治格局:是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。?2、两极格局:以美苏为中心,以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的政治格局。?3、对峙:对立,对抗,抗衡?4、冷战:看课本
雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系?雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础,即建立了战后两极格局的框架;?两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,它从属于雅尔塔体系;?冷战是雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式,冷战的加剧又促进了两极格局的形成;?一般来说,两极格局的瓦解,也就意味着冷战局面的结束及雅尔塔体系的瓦解。
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”材料一叹风云变化---丘吉尔探究1:丘吉尔的话反映出二战后国际力量发生了哪些变化?
1000多艘其他战舰近500个军事基地美国白宫
拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国。1949年苏联爆炸了第一颗原子弹。苏联克里姆林宫拥有可以和美国相抗衡的军事实力和政治影响力
“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。”——探究2:二战后美国的“雄称霸世界
冷战的背景1、客观原因:二战胜利后,美苏失去了同盟的基础2、根本原因:国家利益冲突(1)二战后,西欧各国普遍衰落,唯美国马首是瞻;(2)美国拥有当时世界上最强大的政治、经济与军事实力,确立称霸世界的全球战略(3)苏联的政治军事实力壮大,成为唯一能够与美国抗衡的国家,为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围3、重要原因:美苏社会制度、意识形态的根本对立
?1、第二次世界大战后,世界形势变化的最大特点是A美国经济、军事实力独占鳌头B苏联成为唯一能抗衡美国的国家DC欧洲因在战争中受到削弱而萎靡不振D国际关系格局演变为美苏两极?2二战结束后出现美苏两极新格局的根本原因是A.以欧洲为中心的格局被战争打破B.美苏意识形态方面的对立DC.以苏联为首的社会主义阵营的形成D.美苏政治军事力量形成抗衡
社会主义阵营经互会经济军事北约(标志)(1949)华约
我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式,造成其本身的命运。——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别实质:公开干涉他国内政,称资霸本世主界义国家读史感悟
1、图中的“医生”是指哪个国家?“病人”是指哪些国家?“医生”——美国“病人”——西欧2、图中的“医生”为“病人”开出了怎样的药方?马歇尔计划
“马歇尔计划”——材料一:从1948年4月到1950年,共有16个西欧国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款,因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动。
合作探究—集思广益2、杜鲁门主义和马歇尔计划有何联系与区别?(提示:从实质与手段两个方面)联系:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模应用。实质相同,都是要稳定资本主义统治秩序,遏制苏联等社会主义力量,确立世界霸权。都是“冷战”政策的组成部分。不同:手段不同杜鲁门主义是公开地、赤裸裸地干涉世界各国内政;马歇尔计划则是用隐蔽的经济手段来控制西欧。
成两极格局最终形立
2二战结束后,“人们在欢呼雀跃,他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始”。这里“刚刚开始的战争”指的是A经济的竞争B第三次世界大战C冷战D科技的竞争3“组织共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”下列“二战”后美国在西欧实行的重要政策,最能体现此观点的是?A进行反苏的舆论宣传B建立北约组
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