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方寸之间教书育人

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溪深难受雪，山冻不流云，一方有难八方支援，这个寒假注定会成为一个最为特殊、最为漫长的假期。新冠肺炎疫情的突然爆发，改变了我们的生活，牵动着我们的心。

疫情防控要求，学生不能正常到校上课，孩子们纷纷打电话询问开学日期，家长们也关心孩子们居家学习怎么办，正月初，领导要求我们从利用微信等网络平台指导孩子们学习，于是我的非接触、网上教育开始了，虽然没有现成教学设备和教具，但我们想尽办法，发挥自己的洪荒之力，想方设法让孩子们听懂学会。?小小屏幕，方寸之间，教书育人，现将我教学点滴与大家分享。

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一、对学生进行开学前疫情防控规范培训，教怎样佩戴口罩，怎样正确使用“七步法”洗手。指导学生正确佩戴口罩，观看开学前疫情防控培训课堂

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二、英勇奋战在新冠肺炎疫情一线的医护人员我们称之为逆行英雄，他们是同学们学习的榜样；有些医护工作者因为救人而献出了生命，一些同胞也因感染而去世。响应国家号召，指导学生默哀致敬。向孩子们讲解清明节知识，指导学生制作手抄报来纪念革命先烈，进行爱国主义教育。

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三、学校提出停课不停学，我们校领导带领全校老师想办法捎、带、送，在第一时间把书发给每一位学生手中。拿到新书，孩子们都很高兴。

四、教学中，我认真研课标和教材，根据学生居家实际，调整学习内容顺序。考虑孩子们在家里，材料较多方便制作学具，孩子们和家长一起制作教具学具，体验学习的过程。

五、在家里用钉钉给孩子们讲练习、批改作业

课堂上，总觉得好像还缺点什么？噢，那是我的板书，一张又一张，渐渐的它变成一本厚厚的纸书。小小的镜头没有办法展示过多，只能和孩子们通过小小的镜头交流，所以每望着一双双可爱又纯净的眼睛———通常我总是一手拿着纸书，一手打着手语和孩子们互动。

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网络学习困难重重，但教师与学生之间，学生与学生之间的交流更加民主化，通过网络教学，让我能有机会为自己添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自我。