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市场营销学课程教学设计方案(2)

市场营销学课程教学设计方案(2)精选2篇（一）

课程名称：市场营销学

教学目标：

1.了解市场营销学的基本理论和概念；

2.掌握市场分析和市场定位的方法；

3.理解产品、价格、渠道和促销等市场营销要素的运作；

4.学习市场营销策略的制定和实施。

教学内容：

第一讲：市场营销概述

-市场营销的定义及其重要性；

-市场环境和竞争环境分析；

-市场营销的基本原理。

第二讲：市场分析与市场定位

-市场细分和目标市场的确定；

-市场调研方法和技巧；

-市场定位的概念和方法。

第三讲：产品策划与管理

-产品开发和创新；

-产品生命周期管理；

-品牌管理和品牌定位。

第四讲：定价策略与管理

-定价决策的基本原则；

-定价方法和策略；

-价格弹性和需求预测。

第五讲：渠道策略与管理

-渠道设计与选择；

-渠道管理和控制；

-电子商务和网络营销。

第六讲：促销策略与管理

-促销目标和促销手段；

-广告、销售促销和公关；

-宣传传媒选择和效果评估。

第七讲：营销策略实施与评估

-营销计划和执行；

-营销绩效评估和调整；

-全面质量管理和客户关系管理。

教学方法：

1.讲授：通过讲解市场营销学的基本理论和概念，帮助学生建立起整体的思维框架。

2.案例分析：通过分析实际的市场案例，让学生应用所学知识解决实际问题。

3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们通过互相交流讨论，深化对市场营销学

的理解。

4.实地考察：组织学生实地考察不同行业的市场营销实践，加深对市场营销原理的理

解。

教学评估：

1.课堂小测验：每个教学单元后进行小测验，检验学生对所学知识的掌握程度。

2.课程作业：布置实践性作业，要求学生应用所学知识解决实际问题。

3.期末考试：考核学生对市场营销学的整体理解和应用能力。

参考教材：

1.《市场营销学》（菲利普·科特勒、凯文·凯勒著，魏小安、曹立明译）

2.《现代营销管理》（葛红梅、郎建国著）

3.《市场营销导论》（菲利普·科特勒、加里·阿姆斯特朗、玛西亚·克鲁特著）

市场营销学课程教学设计方案(2)精选2篇（二）

课程名称：市场营销学

课程代码：MKT101

课程学分：3学分

课程介绍：

市场营销学是一门介绍市场营销理论和实践的课程。通过本课程的学习，学生将了解

市场环境分析、市场细分、目标市场选择、市场调研、营销战略制定等方面的知识和

技能。本课程将结合案例分析、小组讨论、实地考察等多种教学方法，培养学生的市

场营销思维和解决问题的能力。

教学目标：

1.了解市场营销的基本概念和理论框架；

2.掌握市场环境分析的方法和技巧；

3.学会进行市场细分和目标市场选择；

4.掌握市场调研的方法和工具；

5.理解营销战略的制定和实施过程。

教学内容：

1.市场营销基本概念和理论框架；

2.市场环境分析；

3.市场细分和目标市场选择；

4.市场调研；

5.营销战略的制定和实施。

教学方法：

1.讲座式教学：教师通过讲解理论知识，介绍市场营销概念和理论框架；

2.案例分析：教师为学生提供真实的市场案例，引导学生进行分析和解决问题；

3.小组讨论：学生分成小组讨论课程中的案例和问题，并形成报告进行展示；

4.实地考察：安排学生走访实际企业或市场，观察和研究市场营销实践；

5.学生作业：布置个人或小组作业，要求学生运用课程中学到的知识和技能解决实际

问题。

评估方式：

1.课堂参与度：根据学生在课堂讨论和小组活动中的参与程度进行评分；

2.个人作业和小组报告：根据学生提交的作业和小组报告质量进行评分；

3.期末考试：考查学生对课程知识的掌握程度。

参考教材：

1.PhilipKotler，KevinLaneKeller，MaireadBrady，MalcolmGoodman，Torben

Hansen《市场营销学：亚洲版》

2.GaryArmstrong，PhilipKotler，MichaelHarker，AngSweeHoon《市场营销学：

亚太版》

教学进度安排：

-第一周：课程介绍，市场营销基本概念和理论框架；

-第二周：市场环境分析；

-第三周：市场细分和目标市场选择；

-第四周：市场调研；

-第五周：营销战略的制定和实施；

-第六周：