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人教版小学数学一年级上册
全册教学课件
(2023年秋季版)
第一单元准备课
第1课时按顺序数数
情境导入
说一说你都看
到了什么?
探究新知
你能数出它们的数量分别是多少吗?
从左到右
从
上
从远到近
到
下
按照一定的顺序数。
怎么数呢?
1234
把相同的事物分可以运用
一分,再数。“点数法”。
1
还有哪些图事中物有的几数面量国是旗1??
2
图中有几个单杠?
3
还有哪些数量有是几3的个事凳物子??
4
有几个垃圾桶?
5
旗杆前有几盆花?
欢迎新同学共5个字
有5颗星
还有哪些事物的数量是5?
欢迎新同学
5
6
还你这有是些其怎花他么有数数几法的盆吗??
7
天上有几只鸽子?
12345678
8
远还处可有以几怎棵样树数?
边数边做标记。
怎样清楚地数出
女同学的数量呢?
图中有几名女同学?
9
图中有几名女同学?
还可以用“√”
“○”等符号做标记。
10
你能用做标记的方法数出
图中有几名男同学吗?
事物的数量是几,
就用数字几表示。
读一读这些数。
你能用这些数字
表示生活中物体
的个数吗?
我的书包里
有4本书。
黑板上面有8个
大字。
爸爸给我买
了8根冰糕。
我买了5支
铅笔。
想一想
哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样?
()(√)()()
想一想
哪个圈里的物品的数量和其他圈里的不一样?
()()(√)()
课堂练习
1数一数。
选自教材第8页练习一第1题
变式训练
数一数。
57
课堂练习
2连一连。
选自教材第8页练习一第2题
变式训练
1.连一连。
变式训练
用鸡蛋表示数量
变式训练
3.看图圈数。
(789)(567)
(567)(569)
变式训练
4.照样子,数一数,画一画。
思维训练
下面跳舞的图案是由哪些数字组成的?写出来。
828
85
2
757
课堂小结
这节课有什么收获呢?
数数时,要按一定的
顺序点数,从1开始数,数
到最后一个事物所对应的
那个数,即最后数到几,
事物的总数就是几。
课后作业
1.教材第8页练习一第1、2题;
2.从课时练中选取。
板书设计
按顺序数数
点数:从1开始数,最后
数到几,事物总数
就是几
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