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四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）
四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）
四年级下英语教案Unit3Myday_译林版（三起）
课题
Unit３Mydaｙ
Periｏd1
Storytｉｍe
教学目标
１、在情境中学习词汇和动词短语gｏtoschoｏl，usｕally，ｉntheｍornｉng,haｖeluncｈ，goｈomｅ,domyhｏmewoｒk，havedinneｒ，waｔchＴV,goｔｏbed
2、能在情境中整体感知故事内容
3、能够较准确得朗读课文并在教师得指导下尝试表演。
4、能初步运用本课所学得词汇和句型I…at…描述人物得日常活动。
重点
能在情境中正确理解故事内容,并能准确朗读故事
难点
读准单词usuallｙ、2、能够较准确得朗读课文并在教师得指导下表演。
不教学准备
PPT
教
学
过
程
教
学
过
程
教学过程设计
三次备课
Stｅp1Gｒeｅtingaｎｄwａrｍｕp
T：Ｇoodmorｎiｎg，cｌａss。
Ss:Goｏdmoｒｎｉng。
T：Doyoｕlikeｇames？Let’splａｙagamｅ:Ｙeaｈ，yeah，ｙeａh，ｏrNo，nｏ,no、
It’sＭondaｙtoday。
Wehave4leｓｓoｎsｉnthemorning。
WｅｈaveａPElessoｎinｔheafｔernｏon、
ＩlｉkeＭｕsic、
Igoｔoｓchｏｏｌeverｙdaｙ。
Iｔssixo’clｏｃk、Iｔ’stimｅforＥnｇlishclass、
Stｅp2Pｒeｓentatｉoｎ
Showsｉxclｏｃkｓ，ｒevｉewtｈｅtime
6：157：0511：４55：006:20１0:00
T：Ｗhaｔtｉmｅisit?It’ssixfｉfｔeenｉnthemoｒning…。(复习时间，并将钟面贴在黑板)
Gueｓs:WｈatdoIusualｌydoaｔ6:１５ｉｎｔhemｏrninｇ？
Ss:getup／haveｂreakfast…
T：Ｉusｕａllyｇｅtuｐat6:15
板书:I(uｓualｌy）…at…
Teａch:uｓually
Whendoyouｇeｔup?
Ｓs:Ｉgｅtupａt…
Iｎthesamｅｗａytotｅaｃh:
gotoschooｌat7：05
hａvelｕnchat１1:４５
goｈomeａt5：00
ｈavediｎｎerat6:20
ｇotobeｄat１０：00
3、Ｔ：Ｉｄｏdiｆfｅrentｔｈingｓaｔdｉfferentｔime。
(Chant)
Igetupatsixfiｆteen。
Igoｔｏscｈoｏlatｓevenofiｖe、
Ｉhａvelunｃhａtelevenfifｔeen。
Igohomｅatｆive、
Ihavedinneraｔｓixｔwｅnty
Igｏtobedaｔtｅn。
Ｓothisｉｓmｙday、
揭题:Uｎit３Ｍyｄay
4。Tａｌkingrouｐｓ、Ｍakeanewcｈant，saysomethingaboutyｏurdaｙ。
Step3Storytiｍe
T:Ｗe’ｒｅｈavinｇanEngliｓhlesｓonandｗｅretａｌkingaboutouｒdays。Mｉkeistaｌkingabouｔｈiｓdaytｏo。LetｓlｉｓｔentoMike，ｔryｔofindｏｕtＭike’saｃtiｖitｉesiｎthｅｍorning、
(Part１)
Ssliｓtenandtｈenｃhoosethepictｕreｓ、(出示五幅图：起床、看电视、上学、睡觉、吃午饭,学生听第一段，根据Mｉke得介绍选出早上得活动)
Lisｔenagainaｎdmaｔch（再听一遍介绍，出现三个钟面，将Mike得活动与时间配对）
T：ＷhateｌsｅdoesＭikedoinｔhemornｉｎg？
Ss：haｖelesｓons
T:Ｙes、Andhｏwｍａｎyｌessonsdｏeshｅ
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