初中历史知识点全总结.docx

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初中历史知识点全总结

苏联的社会主义建设(P8)理解

斯大林是苏联的领导人。1928年,苏联开始实施第一个五年计划,随后在1933年开始实施第二个五年计划,重点都是发展重工业。这两个五年计划的完成,使苏联从传统的农业国转变为强大的工业国,同时也增强了苏联的国防力量。1936年,苏联通过宪法宣布自己是“工农社会主义国家”,标志着社会主义制度在苏联确立,斯大林模式也得以确立。

对苏联的社会主义建设的评价可见于课本P9-10页。

凡尔赛—华盛顿体系(P14-18)识记

1919年1月,协约国在巴黎召开会议,即巴黎和会,由英国、法国和美国三国主导。随后于1919年6月,协约国与战败国德国签订了《凡尔赛和约》,又称《对德和约》。这个和约无视了中国人民的权益,规定德国在山东的权益由日本继承,引发了《九国公约》。

1922年,九国代表在华盛顿签订了《九国公约》,宣称尊重中国的主权、独立以及领土与行政的完整,遵守各国在中国的“门户开放”和“机会均等”的原则。

1929—1933年资本主义经济危机识记

1929年至1933年的资本主义经济危机始于美国的纽约股票交易市场,迅速波及整个资本主义世界。这场危机的特点是范围广、时间长、破坏性大,也是第二次世界大战的直接原因之一。经济危机导致人民群众受害最深,垄断资本家为了维持商品价格,不惜大量销毁商品。此外,经济危机给资本主义带来沉重打击,激化了资本主义内在矛盾,引发各国政局动荡,美国实行罗斯福新政,而德国、意大利、日本则走上法西斯道路,加剧了资本主义国家之间的矛盾。

美国罗斯福新政(九下P22-23)运用

1933年,罗斯福就任美国总统,当时美国正面临严重的经济危机。为应对危机,罗斯福宣布实行“新政”,即加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。这一政策取得了显著成效,美国经济逐渐恢复,人民生活得到改善,同时也调整、巩固和发展了资本主义制度,加强了资本主义国家对经济的宏观控制和管理。

(因为引发危机的资本主义制度没有废除)

(1)在经济建设中政府应加大对经济的宏观调控,根椐形势的变化及时调整经济政策。

(2)改革也是生产力,面对危机不能墨守成规,要根据国情进行改革,为国家开辟新的发展道路,不能走极端。

德意日的法西斯化《理解》

1、意大利法西斯专政的强化(了解)

(1)建立背景:一战后经济衰退,政治混乱,工农运动高涨)

(2)建立的标志:墨索里尼组织了法西斯党,1922年进军罗马,建立了法西斯政权。2.德国法西斯专政的建立

(1)背景:1929—1933年经济危机沉重打击了德国,希特勒组织了纳粹党。(2)法西斯专政建立标志:1933年希特勒出任德国总理。

(3)欧洲战争策源地形成标志:希特勒集总理和总统大权于一身,出任国家元首。

(4)内外政策:

①建立法西斯恐怖专政:A、1933

C、残酷迫害犹太人(目的:煽动种族狂热,为战争制造借口),焚毁大量进步书籍;

3、日本军部法西斯化

(1)背景:1929—1933年经济危机使日本阶级矛盾异常尖锐

(2)过程:①1931年9月18日日本发动九一八事变,开始侵华,霸占中国东北。

②1936年受军部控制的内阁(方式:通过兵变)上台,标志二战亚洲战争策源地形成。

③1937年7月7日发动卢沟桥事变,全面侵华。

4、法西斯国家结盟:

(1)1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴心,又称轴心国集团,

(2)性质:侵略性的军事政治集团

(3)影响:轴心国集团的形成使世界和平面临严重威胁。

慕尼黑阴谋(P34)理解

1、召开:1938年9月,德、意、英、法四国首脑希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼黑签订协定。(P34插图)

2、内容:规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国,

3、后果:使德国野心进一步膨胀,不但吞并苏台德,不久吞并了整个捷克斯洛伐克,又把矛头指向波兰。

4、实质:牺牲弱小国家的利益,来安抚侵略(绥靖政策)

5.(史称“慕尼黑阴谋。)

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