中学2024-2025学年教学计划.docx

XXXX中学2024-2025学年教学计划

一、指导思想

本学期，教导处将以市教科院、区教师发展中心整体工作部署以及学校2024年学校工作计划为指导，围绕“质量生命线”为中轴线，落实“双减”政策，以教学流程监控管理（五项管理）和落实“双减”为抓手，以提升教师的专业素养（教师进阶556工程）和课堂教学效能（生本课堂升级工程）为重点，以新课堂达标持续推进为着力点，以“学历案”推进和“单元组”管理为支点，深化“三段五环节”生本课堂教学模式（2.0），以培养学生的学习习惯、学习力和核心素养（璀璨星光工程）为落脚点，不断提升课程实施水平和教学质量。

二、工作目标

总体目标：提升教师课程实施水平、培养学生核心素养

具体目标：

1.向规范的管理要质量，给书包“瘦身”，让学生“减负”，为老师“加油”，使家长“满意”，确保学生在校内学足学好。

2.聚焦课堂教学“主阵地”，落实“生本课堂升级工程”，加强学历案、单元组互助竞学管理在课堂中的实施力度，强力推进思维课堂建设。

3.加强师资培训力度，以校本教研为主要载体，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次，教师的教学设计、学历案设计、教学实施、教学评价、教学研究能力普遍提升，落实“教师进阶556工程”。

4.促进学生形成良好的学习习惯，让不同层次的学生都得到生命的激扬与素质的发展，提高教学效率和教学质量，落实璀璨星光工程。

5.强化教研专业支撑，打造特色教研活动，激活“名师工作室”引领示范作用，开展不同主题的“月度教研”及“联研共同体、强校扩优联合教研活动”，坚持走科研兴校、兴教之路，加强校本培训，提升办学水平。

三、开学前工作安排

1.教导处准备：①协调各年级教师的调配；②督导各年级课程表、教师一览表、课后服务安排表、作息时间表、校历；③学生用学历案的印刷；④观课议课记录本的印刷与分发；⑤2024年寒假业务学习材料汇编及业务项目学习培训，业务项目聚焦本学期重点工作；⑥教导处工作计划；⑦筹划备课组长会议；⑧检查智慧黑板、广播系统、作息铃声的设置；⑨实验器材准备；⑩教材、教辅（学生、教师）分发等。

2.年级准备：①课程表、教师一览表、晚辅安排表、作息时间表、校历落实，上报教导处备案；②打印机及A4纸便于教师打印教师版学历案；③组织好开学第一课（收心教育）；④年级工作计划及目标；⑤筹划年级教学工作会议，落实学校教学工作要求；⑥筹划本年级班主任、备课组长会议等。⑦部署检查《寒假规划》完成情况，摸清学情等。

3.班主任准备：①上好开学第一课主题班会课（收心教育）；②做好中午就餐及课后服务人数的统计；③班主任工作计划；④营造开学氛围，课堂的仪式感。?

4.教研（备课）组长准备：①研讨开学前两周教学安排；②研讨开学第一课（收心教育）；③组织寒假培训总结等。④筹划中考备考方案。（详见方案）

5.科任教师准备：①精心备课，上交教导处教师版3课时学历案，以备开学第一天检查；②上好开学第一课（收心教育）；③领取教材、教师用书、教辅、观课议课记录本等教学用品等；④个人教学工作计划；⑤完成寒假培训总结，以备课组为单位进行上传教导处等。

四、本学期具体工作措施

（一）课程引领，提升育人质量

1.开齐开全课程，优化学校课程方案。完善学校课程体系，落实国家课程，丰富并完善综合实践及劳动课程，出彩地方课程及校本课程。

2.开好开优课程，文化课用好课时，不占用其他学科课时。任课学科都有其学科育人的意义及价值，考试学科教师在课程推进过程，要严格执行教学计划，有序推进学科教学。音体美信劳动等学科教师要守好课堂主阵地，提高学科课程的趣味性、生动性，力求学科建设出特色、出魅力、出风采。

3.推进校本课程体系建设。完善校本课程体系建设，强调课程建设的逻辑，侧重于促进学校理念落地，强化课程建设与实施行动的完善与改进，建构出符合我校办学理念的校本课程体系。系列化校本课程---在七年级进行校本课初探索，摸索校本课程实施的更优模式，力争班班有校本，一师一课程；国家课程校本化建设—学历案编写。结合前期学历案编写及使用过程中积累的经验及发现的不足，在现有的基础上调整改进，删繁就简，不为了编写而编写，确保“二有”，有质量，有效果。“二能”，能使用，能提升。语数英物化列为业务检查的必查项；小初衔接课程—本学期将到生源地学校陆续开展小初衔接课程实施。指导学生做好小升初的学科学习的指导，有效使用教材，适当拓展内容，由浅入深，徐徐推进，顺利做好初中学习知识、方法、心理上的过渡；学生毕业课程—通过誓师等形式的理想教育课程，立青春志向，耀初三时光、青春起跑，陪伴筑梦、拼搏进取，筑梦青春。毕业课程，进行系列化备考指导，舒缓学生备考心态，提供专业技术指导。家长学校课程，让家长了解中考，体会中考，指导他们做好备考的后勤服务。离校课程，通过毕业典礼及系列化活动，引导学生热爱