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2024年其它公务员考试-社区工作人员-社区专职工作者考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.在()，社会工作者将正式开始与受助家庭开展服务介入活动。

A.接触阶段

B.开始阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

2.()是家庭社会工作的主要目的。

A.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

B.提高家庭的经济水平

C.促进家庭关系的和谐

D.帮助处于危机当中的家庭解决困难

3.以下项目属于发展性青少年服务的是()。

A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

B.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年成长

C.提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务

D.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

4.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A.支持性

B.保护性

C.补充性

D.替代性

5.以下关于生态系统理论说法不准确的是()。

A.微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统

B.外部系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之间的互动关系

C.宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统

D.家庭属于微观系统

6.()在我国正式成为重要的协助残疾人康复的方法。

A.个案工作

B.社会康复

C.小组工作

D.社区康复

7.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。

A.家庭矫正

B.监狱矫正

C.学校矫正

D.社区矫正

8.()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。

A.过程评估

B.效果评估

C.效率评估

D.结果评估

9.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往;而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。

A.社会需求取向

B.个人需求取向

C.交友需求取向

D.家庭需求取向

10.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要()。

A.终结服务

B.转介其他机构

C.进行沟通

D.进入下一个助人阶段

11.在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由()造成的。

A.男女两性的合理分工

B.男女两性各取所长的分工

C.社会性别影响下的两性分工

D.生理性别基础上的两性分工

12.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。社会工作者这种做法所产生的作用是()。

A.改善救助对象的生活环境

B.发展壮大社区志愿者队伍

C.提高社区居民的参与率

D.促进救助对象的能力建设

13.社会工作程序中的()，即社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A.介入

B.接案

C.预估

D.计划

14.院舍训练中的()一般收容观护青少年，以避免其沾染犯罪恶习，以及缺乏家庭照顾而重新犯罪。

=

A.感化院

B.教养院

C.寄养家庭

D.收容所

15.小廖所在的救助站接收了十几个未成年流浪青少年，他打算为他们开小组。下列较好的选择是()。

A.治疗小组

B.正式小组

C.任务小组

D.成长小组

16.()教育包括对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通、生活理财等与家庭生活有关的教育。

A.社会公德

B.文化科学

C.生命健康

D.家庭生活

17.在儿童的()，外界环境影响的作用逐渐显现，一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如，过度依赖、说谎、攻击性行为等。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学前期

D.学龄期

18.()是残疾人社会工作的主要内容和目标。

A.维护残疾人的合法权益

B.改善残疾人的生活质量

C.恢复残疾人的身体健康

D.增强人们关心、爱护残疾人的意识

19.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的