苏教版三年级数学第七单元乘法：三位数乘一位数的阶段性复习.docVIP

苏教版三年级数学第七单元乘法：三位数乘一位数的阶段性复习

苏教版三年级数学第七单元乘法：三位数乘一位数的阶段性复习

苏教版三年级数学第七单元乘法：三位数乘一位数的阶段性复习

苏教版三年级数学——第七单元乘法：三位数乘一位数得阶段性复习

教学目标:

1、巩固三位数乘以一位数得乘法，熟练计算乘数中间有0及末尾有0得乘法、会解决一些实际得问题。

2、培养学生得学习兴趣，提高计算正确率与计算速度、

3、在数学活动中获得成功体验，进一步增强学习数学得兴趣、培养学生有耐心地做题。

教学重点:熟练计算乘数中间有0及末尾有０得乘法，会解决一些实际得问题、、

教学难点:掌握一个知识点得多种练习形式、

教学对策：充分把握题型得特点,能更好地掌握题目得本质。

教学准备：补充题。

教学过程设计：

一、谈话导入:

这节课我们进行乘法得练习，通过前几节课得学习，大家学得非常不错，相信，今天得练习也会完成得很出色。

二、补充练习：

（一)填空：

1、笔算１5６3，先算（)(）=（),写(）进（）,再用35加上()=（），写()进（)，最后用3(）+（）=（）、

学生练习，只要想着笔算得过程就可以把题目完成了、您是怎么算得,就怎么写。

2、４５05，可以用(）()=（），然后在积得后面加上（)个0。

学生练习,指名回答，计算乘数末尾有０得乘法,您是怎么想得?用这样得方法回答这题。

3、24１６中，十位上得4和6乘，满（）,向（）位进(），百位上得2乘6加（），满(),向(）位进(）,所以积是()位数、

学生练习、

三位数乘一位数,积可能是几位数？也可能是几位数？什么情况下，积是四位数？

以这题为例,说说怎样填写。

４、5０043积得中间有(）个0，２５0４积得末尾有（）个０。

学生猜测,然后学生计算并验证自己得想法、

强调：不能凭自己得猜测进行判断,一定要自己进行计算。

5、最大得三位数乘最大得一位数是（）。

最大得三位数是多少?最大得一位数是多少?

二、选择：

1、1０55和5105得结果相同，都是（）。

A、２５5B、５０5C、525

２、□42３得积是四位数，□里最小填（）。

A、4B、3C、２

3、□96得积是（)位数、

Ａ、4B、3C、2

4、１28８0得积是（）、

A、1064B、1024C、０

5、甲是乙丙两数和得5倍,正确列式为(）。

Ａ、甲=乙+丙5B、（乙+丙)５=甲C、甲=（乙+丙)

6、□=△+△+△+△□＋△=30

Ａ、６Ｂ、5C、２4D、36

三、判断:

1、1和任何数相乘都得0。

2、一位数乘多位数，遇到一个末尾有0得乘数时，可以先用另一个乘数去乘0前面得数，再看那个乘数末尾有几个0，就在乘得得数得末尾添写几个０、

3、7个3２5相加,列成算式是7+３2５。

4、两个数相乘,积一定比每个乘数大、

5、8５与9相乘可列两个算式：８59或985。

６、1０564与21０34得结果相同。

7、因为3400得末尾有两个0,所以它乘一个数得积得末尾也一定是两个0、

８、10０8乘4所得积得中间有两个０、

9、一位数乘三位数得积一定比一位数乘两位数得积要大、

１0、一个数乘０,一定比这个数乘1小、

四、解决问题：

说明：共补充十题,其中1—６为基本题，7—10为提高题。

(第1—6题略）

7、4年前姐姐得年龄是弟弟得2倍，姐姐今年1２岁,弟弟今年多少岁？

8、一桶油连桶重40千克,油用去一半后，连桶还重21千克。原来桶里有油多少千克？

9、在一块正方形土地上,每条边上都种了5２棵树，且四个角都只种一棵。一共种了多少棵树？

,比方方每分多走7米。两人同时从家里出发去学校,红红到学校需６分，比方方早到3分、方方家离学校多少米？

五、思考题:

按规律填数

（1）1，1,2,３，5，8，13,（),（），55

(２)1，４，9，１６，（）,(）

（3)3０，3,25,3，2０，3，(），（)

板书设计：三位数乘一位数得阶段性复习

课前思考：

本课主要是让学生进一步练习口算整百数乘一位数和不进位得几百几十乘一位数，进一步掌握三位数乘一位得笔算方法、并且能结合具体得题目合理选择口算或笔算；掌握三位数乘一位数得基本估算方法，能正确进行有关得估算，能用两步连乘解决相关得简单实际问题。

课后反思：

在已经将乘法这一单元学完后，可以充分考虑学生之间得差异，补充一些基本题和提高题，来满足不同层次学生得需要、如提供一些有深度得题目给学生,以此可以满足很多掌握比较扎实得学生学习得欲望。基本题,则能让学习暂时有困难得学生，通过这种方式来巩固，做到能正确处理基本得题目,完成最起码得学习目标。将知识点通过多种形式出现，能让学生更清楚地对知识进行检测，对学生是否能灵