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专项六生物的生殖、发育、遗传和变异

重难点15生物的生殖和发育

一、人的生殖

(一)人类的起源和发展

1.人类的起源

(1)人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。?

(2)人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标志。

(3)人类进化过程中的非常重要的证据是化石。?

(二)人的生殖

1.男性生殖系统

(1)男性主要的生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄激素。

(2)睾丸分泌的雄激素能促进睾丸发育和精子的形成,激发并维持男性的第二性征。

2.女性生殖系统

(1)女性主要的生殖器官是卵巢,能产生卵细胞,分泌雌激素和孕激素。

(2)卵巢分泌的雌激素能促进卵巢的发育和卵细胞的形成,激发并维持女性的第二性征。

(3)输送卵细胞的管道是输卵管,也是精子与卵细胞结合的场所;胚胎发育的场所是子宫;精子进入和胎儿产出的通道是阴道。

3.生殖过程

排卵、受精和胚泡发育示意图

(1)产生生殖细胞:睾丸产生精子和卵巢产生卵细胞。?

(2)受精:精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵。?

(3)怀孕:受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,并缓慢地移动到子宫中,并最终附着在子宫内膜上,这就是怀孕的开始。?

(4)胚胎发育:胚泡中的细胞继续在子宫内进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎,在8周左右时发育成胎儿。

营养的供给

①胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中,胚胎发育初期的营养来自卵细胞的卵黄。

②胚胎发育后期所需要的氧和营养物质可以通过胎盘从母体获得;胚胎发育过程中产生的代谢废物(如二氧化碳等),也可以通过胎盘由母体排出。

(5)分娩:从受精卵形成到第40周,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫分娩。

?4.试管婴儿

试管婴儿技术是指从妇女体内取出卵细胞,在试管中培养后,加入经过处理的精子,待卵细胞受精后,继续培养,到分裂成2~8个细胞时再移植到子宫内着床,发育成胎儿,胎儿发育成熟后分娩。属于有性生殖。?

(三)青春期

1.青春期的身体变化

(1)身高突增是青春期的一个显著特点,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。?

(2)进入青春期后,男生和女生的性器官都迅速发育(突出特征),男孩出现遗精现象,女孩出现月经现象。?

(3)女孩比男孩早两年进入青春期,青春期前睾丸和卵巢的发育基本处于停滞状态。

二、昆虫、两栖动物、鸟的生殖和发育

(一)昆虫的生殖和发育

比较

相同点

不同点

过程图

家蚕

有性生殖,发育为变态发育

发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著差异,为完全变态发育?

蝗虫

发育经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫与成虫的形态结构和生活习性相似,为不完全变态发育?

(二)两栖动物的生殖和发育

1.生殖特点:有性生殖、卵生、体外受精,还有雄蛙鸣叫(吸引雌蛙,求偶行为),抱对现象(提高卵的受精率)。?

2.发育特点:变态发育;过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。?

3.生殖发育与环境的关系:两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行,幼体要经过发育才能在陆地上生活,所以要保护它们赖以生存的水环境。?

(三)鸟类的生殖和发育

1.生殖特点:生殖、生、受精。?

2.鸟卵的结构

卵壳和卵壳膜:起保护作用。其上有许多小孔,可为胚胎发育提供充足的氧气。?

卵白:含有水和营养物质,供胚胎发育的需要。?

卵黄:卵细胞的主要营养成分,供胚胎发育的需要。

气室:贮存空气,供卵进行呼吸作用。?

胚盘:内有细胞核,是胚胎发育的场所,将来发育成雏鸟。?

已受精的卵,胚盘色深而略大;未受精的卵,胚盘色浅而略小。?

卵细胞由卵黄、卵黄膜、胚盘三部分组成。?

3.繁殖过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,必须有的阶段是求偶

、交配、产卵(如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏行为),每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。?

三、植物的生殖

(一)有性生殖

1.概念:经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物的种子繁殖。

2.特点:后代具有双亲的遗传特性。

3.过程:成熟的植株→开花→结果→种子萌发→新一代植株

(二)无性生殖

1.无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。特点是后代只具有母体的遗传特性。植物常见的无性生殖有营养生殖(扦插、嫁接等)和组织培养。

(1)扦插

①概念:也称插条,是指通过剪取某些植物的茎、叶、根和芽等,然后插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后再栽种,使之成为独立的新植株。

②应用:杨柳、葡萄、月季、菊花等容易生根的植物。

(2)嫁接

①概念:把一株植物的枝或芽,嫁接到另一

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