《细胞膜──系统的边界》名师教案2.docVIP

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《细胞膜──系统的边界》教学设计

一、教材分析

本节课位于人教版高中生物新课标教材必修1分子与细胞第三章第一节，本节课的教学内容是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行的，所以学好本节内容既能帮助学生巩固前面的知识，又能为学生学习动物和植物的代谢作好铺垫，对第四章细胞膜流动镶嵌模型打基础，它在教材中起着承上启下的桥梁作用。因此本节课在教学中起着至关重要的作用。

二、教学目标

知识与能力目标

（1）通过教师讲解、观察图片，学生能够了解细胞膜的成分和掌握细胞膜的功能；

（1）通过小组式学习，学生体验制备细胞膜的方法；

（2）通过观察、分析所给材料，提高学生获取信息的能力；

学科素养

（1）基本思想（通过细胞膜以及边界相关知识的学习，加强爱国主义教育，提高团队意识，培养学生的科学思维和社会责任相关生物学素养）

（2）基本活动经验（学生能够认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义）。

三、学情分析

对于细胞膜这部分内容初中有一定的基础。

学生学习积极性较高，课堂上充分调动学生的积极性，引导学生不断思考，体现学生的主体性和教师的主导性。教学过程中通过联系生活实际，利用类比推理等方法，帮助学生识记和理解。

四、教学重难点

1.教学重点

（1）体验利用哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的方法与过程；

（2）理解细胞膜作为系统的边界具有的功能

2.教学难点

（1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。

（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。

五、教具使用

教具主要包括幻灯片、电脑课件、演示实验、哺乳动物成熟红细胞模型等。

【设计意图：对于教具的使用，主要依据直观性、科学性的原则，有利于突出重点、突破难点，直观教具的使用力求能够使学生获得感性认识，并在此基础上积极思考】

六、课前准备

安排学生预习教材40页到43页

七、教学过程

课前魔术：两个小烧杯，加入等量无色液体（其实一个是清水，一个是盐酸），分别加入新鲜花瓣，左手烧杯（加盐酸）代表同学们，右手烧杯（加清水）代表教师，这节课谁表现的好，相应代表的烧杯会有颜色反应，让我们拭目以待。

【设计意图：盐酸会破坏细胞膜，色素流出，液体发生颜色变化。为了不占用上课等结果的时间，所有以魔术形式提前演示，上课过程中直接观察结果，而且时间充足，现象很明显】

（0：01:20）

（一）创设情境，导入新课

生物体小到一个细菌，大到一棵乔木大多是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，它就像一台精密的生命机器，时刻不停地在高效、有序地运转。

这一章就让我们拆开细胞这台生命机器，一起走进组成细胞的基本结构。

【设计意图：设计语言，马上抓住学生的注意，对学生的注意力很好的集中】

（0：01:50）

唱几句歌曲《成都》，提问：成都这座城市在地图上是如何体现出范围的？学生答”边界”，请同学们介绍生活中边界的例子，大屏幕提示世界地图的中国。学生答出国界（教师提出国界对一个国家的安全十分重要，台湾、钓鱼岛是我们中国的一部分）；又列举篮球赛中线边界的重要性。

【设计意图：歌曲提高学生学习的兴奋点，对于中国地图的叙述，加强学生爱国主义教育】（0：03:50）

细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统，细胞膜就是这个系统的边界。下面我们来了解一下细胞膜——系统的边界

（二）引导探索，学习新知

通过大家课前预习，大家对本节课提出一些问题，写在小纸条上，我总结归纳了

6个问题，接下来我们班级分六组，每组对应自己的序号问题重点讨论，

给出问题的答案。和大家一起分享最后的讨论的结果

【设计意图：增强团队合作意识】（0：05:00）

活动一：分组讨论

在学生讨论时间里，教师在黑板写出本节课的概念模型，不完整板书

【设计意图：锻炼学生总结能力，培养学生归纳小结的能力】

活动二：自主阅读课本

P43最后一段，明确细胞壁的成分和功能，思考：细胞壁为什么不是细胞的界限？（0：09:10）

第一组同学代表回答：

因为植物细胞具有细胞壁，对植物细胞有支持和保护作用。

细胞壁不具备细胞膜那样有选择透过性，细胞壁的性质是全透性。

【设计意图：细胞壁的内容从教材最后提前到第一个问题，一方面可以解决很多孩子的为什么细胞壁不能作为边界的疑问，也为后边探讨提取细胞膜时选择材料时，避免选有细胞壁的细胞材料】

活动三：请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞，并说明理由。

第二组同学讨论结果：课件给出哺乳动物成熟的红细胞、高等动物细胞、植物细胞、细菌四个细胞

学生分析总结：

选动物细胞，可避免植物细胞壁的干扰；选哺乳动物成熟的红细胞，因为哺

乳动物成熟的红细胞细胞壁无细胞核膜与细胞器膜的干扰。

课件（0：13:12）

通过问题的引导，体验制备细胞膜的方法（观看细胞膜制备的方