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人教版五年级语文下册口语交际专项练习题

1.三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她

说：______。

2.我国有很多传统节日，这些节日有着独特的风俗：春节，全家团聚，吃饺

子；中秋节，全家品食月饼，赏月……我们还有哪些传统节日？这些节日有哪

些习俗？请用一段话介绍一个传统节日及其习俗。

3.口语交际。

共享单车随处可见，请你结合生活中共享单车的使用情况，说说你的发现并提

出一条合理的建议。

4.口语交际。

语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她

谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。

如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?（不超过

60字）

5.请你将本组语文综合性学习的收获汇报给大家。

（1）搜集信息的途径有：______。

（2）建立自己的信息库，可以：______。

（3）简单的研究报告的写法是什么？

6.口语交际。

清晨，一位清洁工人正拿着扫帚打扫街道。一个学生无视近在咫尺的垃圾

桶，将手中的香蕉皮扔到了刚刚打扫干净的路上。清洁工人说：“同学，请不要

乱扔垃圾。”那个学生眼一斜：“我不扔，要你扫地的干什么？”此时，如果你

在现场，你会对这位学生怎么说？

7.口语交际。

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，她该怎

么劝说呢？请你写一写。

8.口语交际（补充对话）

示范小学五（1）班针对班级中“参加补习班”盛行这一现状，决定开展一个“友

谊辩论会”。正方的观点是“参加”，反方的观点是“参加补习班不好”，假如你是

正方的一个辩手，你会这样说：______。

试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：

______。

9.口语交际。

这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。

10.口语交际。

你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，

这时你指出他的不对，他却说：“这样方便，有什么不对?”你会这样劝说：

______。

11.实践园地。

我国从执行“精准扶贫”政策以来，农村发生了翻大覆地的变化。在“走进田

园”的综合性学习中，你或许观察到了优美的田园风光，或许体验到了美好的农

村生活，或许搜集到了丰富的资料……请把你最大的收获写下来吧。（不能少

于50个字哦）

12.口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家

分享一下吧！

13.口语交际。

数学考试时,小明让前排的小刚把第三题的答案写在小纸条上传给他,但小刚

没有照办。从此,小明就再也不理小刚了。你觉得,小明做得对,还是不对呢?说说

你的理由。

14.口语交际。(帮助小猴找办法)

小猴是怎样把球捞回来的?请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧!

15.口语交际。

本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有

趣的故事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！

故事名：______

故事内容：______

16.口语交际。

淘淘：“喂！书我看完了，还给你！”

壮壮：“又把我的新书弄脏了，以后再也不把书借给你了！”

为了避免引发同学问的矛盾，请你为他们重新设计有礼貌的对话。

淘淘：______“。”

壮壮：______“。”

17.口语交际。

有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他

说些什么呢?

18.语言实践：相信你最棒!

请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。

（1）①咳不容缓，请服用潘高寿药厂的冶咳川贝枇杷露。______

②舒适牌热水器，随心所浴。______

（2）口语交际。

彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课

外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好

好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要

说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。

19.口语交际。

某小学为资助贫困山区学生读书，在全校组织一次爱心捐款活动，请你为这次

活动拟一条标语。

20.小小辩论会。

正方：轮流担任班干部，能让每个同学都得到锻炼和成长。

反方：应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

请你选择自己同意的观点：______。

请你陈述理由：______。（不少于30字）

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