二年级英语下册 2B Unit2 In the circus(4-6)教案 沪教牛津版.pdfVIP

二年级英语下册 2B Unit2 In the circus(4-6)教案 沪教牛津版.pdf

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二年级英语下册2BUnit2Inthecircus(4-6)教案沪教牛津版--第1页

Unit2Inthecircus

th

第四课时(4PERIOD)

一、主要新授内容(Newcontents)

Let’stalkLookatthe…

It’s…

二、学习目标(Objectives)

1、学会用Lookatthe…It’s…句型来介绍马戏团里的动物,同时能与旧句型整合对特征、能

力等其他方面进行描述。

2、尝试介绍一种马戏团里自己喜欢的动物,与同学交流分享。

三、教学建议

1、任务前期准备阶段(Pre-taskpreparationsection)

Pre-taskPreparation是指我们要求学生运用目的语(即所学的语言)之前,呈现给学生的新

语言材料。也就是我们常说的:Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。

Activity1(TinyTiger)

(引入1)

1、教学辅助(Aids)

2.活动过程(Process)

StepsContentsMethodsPurpose

1SayarhymeThislittletigerisverywild.

(Growllikeatiger)

Thislittletigerisalovingchild.儿歌说说,手指

(Petthesecondfinger)动动,让学生轻

Thislittletigerhassomebigblackspots.松进入语境中学

(Withthumbandforefingeroftherighthand,习。

foracircle.Placeitoverthemiddlefinger

forspots)

Thislittletigerlikestoprowlandsmell.

(Dottheringfingerwiththepointerofthe

righthand)

Buthisteetharetoosmalltobitequite

well.

(Letthelittlefingerprow

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