学会宽容 小学主题班会 课件.pdf

学会宽容

主题班会

一颗善良宽容的心，

可以改变一个人的一生。

目录

心理测试宽容小故事

宽容事例小组讨论

01.心理测试

接下来，让我们进行一个关于宽容度的简单心

理测试。请诚实地回答问题，结果仅供您本人

查看。这是一次深入了解自己的好机会。

请选择“是”或66不》

1、有很多人总是故意跟我过不去。

2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。

3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。

4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。

5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。

6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。

7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。

8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。

9、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。

10、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。

*每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。

测试结果

·7——10这表明你需要提高生活中的适应能力和包容性。

·4——6这表明你具备稳定的情绪，尽管偶尔会遭遇难以相处的人并因其

态度而心烦，但总体而言，你仍能保持容忍的态度。

·0——3不为外物所动，心境淡定，足见你超凡脱俗，不受纷扰侵扰。

02.宽容小故事

古今中外话“宽容”故事一

唐太宗的故事

敬德和寻相本为唐太宗降将，均受重用。岂料寻相不久谋反，众将怀疑敬德

也会叛变，遂将其囚禁，甚至请奏唐太宗处死。唐太宗不以为然，对众将道：

“若敬德意欲造反，又岂会落后于寻相?”随即释放敬德，并慰之曰：“大

丈夫当以义气相交，切勿因小隙介怀，朕绝不会妄听谗言，害及忠良。”敬

德感激涕零，其后屡立战功，报效唐太宗。

古今中外话“宽容”故事二

小佳的故事

小婷是班里家境较为困难的学生。她的生日即将来临，小佳和几位同学商量着送她一份小

礼物，以表达同学们的关爱。

正值她们讨论之时，小婷突然推门而入。同学们顿时沉默下来。小婷进门时隐约听到有人

提到自己的名字，大家却不说话了。她误以为同学在背后议论她，内心不悦，脱口而出：

“有什么话当面说，别底下窃窃私语。好话不背人，背人没好话!”说完，她转身摔门而出。

圆圆气愤地想追出去争辩，小慧拦住了她。生日那天，小婷如常收到了小慧她们送来的礼

物。她微笑着，眼里闪烁着泪光，既有感激，也有愧疚。

在这些故事中，你能领悟到宽容的真谛。

是一种气度

是一种胸怀

宽容是什么一

是一种智慧

是一种境界……

宽容是一种美德，它体现为对他人和事物接纳包容的心态。它意味着信任

他人，接纳新奇，理解差异，对过错宽宏大量，对误解泰然处之，不强求

他人的认同。宽容以情动人，以理服人，以诚相待，并学会在必要的时刻

忍让退让。

雨果说

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔

的是天空，比天空更宽阔的是一—

人的胸怀

宽容，一种高尚的德性，映照出人类的胸怀与慈

悲。当我们学会宽容，我们也学会了关怀他人和

善待自己。理解宽容，我们才能体会爱与感动，

温暖他人，也温暖我们自己。

03.宽容事例

事例一：学生A、B均为独生子女，各自在原就读的学校被老师

誉为品学兼优的学生，二人都以优异的成绩进入高中，在同一

个班学习。一天下课，A从座位走出教室，不小心将