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二年级国防教育教案空袭作战

课时：1课时教学目标：

1.了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。

2.了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土完

整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。教学过程：

一、创设情景，感受启发。

1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣赏。

2.提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器是

什么？（空袭、战斗机）

3.导入课题——空袭作战。（板书）

二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。1.空袭作战的概念。

课件展示：空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人重要目标,配

合陆、海军作战，主要使用航空兵，在地面、海上目标实施空中打击的

作战行动。2.空袭作战的主要任务是什么？师生共同归纳总结：

(1)消灭、压制敌航空兵和对空作战力量，夺取制空权。(2)破坏敌方重

要军事设施，削弱敌战争潜力。

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(3)破坏敌纵深或后方交通运输系统，破坏敌后勤补给，阻滞敌预备队

机动，孤立其战场。(4)消灭或削弱敌集结或开进的重兵集团和海上登陆

集团。

(5)突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战

目的。（课件展示）(3.)空袭作战中的主要空袭目标。

a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。（课件演示）4.

空袭作战的历史变迁及案例：（课件展示）时间战争条件战争结果战

争案例

第一次世界大战飞机数量有限，威力不够。有所认识

第二次世界大战空军发展，各种航空炸弹出现。成为重要战争手段

1940年德国空袭英国；德国；越南战争。现代战争新型武器出现独立

战争样式1999年北约空袭南联盟

三、反空袭策略

空战的成败取决于双方力量的对比，人的因素才是关键。1.要充分认识

空袭战的规律。

2.因地制宜，采取积极有效的方法反空袭。

如：

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建设防空洞、设立防空警报装置，实施应急措施等。3.掌握先进的科学

技术，建立强大的国防体系。

四、了解我国空军现状，激发学生保卫祖国主权领土完整，爱护和平，

捍卫和平的思想感情。1.介绍我国空军的现状。

2.播放我国海陆空三军图片资料（课件展示）。感受我国的人民部队是

中华民族的强大后盾。3.交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、

领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。

说的不对，国防不仅是上战场打仗，我们小朋友也要保卫祖国，也有保

卫祖国的义务，比如说，我们就应该保守自己知道的国家秘密，不能把

它告诉坏人。”

小明和小欢正争论着，班主任李老师走进了教室，他听到了小明和小欢

的话，李老师走上讲台说：“小朋友拿到的新课本中有一门《小学生国

防教育》，我听到有同学说这门课跟我们小朋友没关系，这样的说法是

不对的，国防跟每一个公民都有关系，它关系着我们祖国的安全和荣誉，

我们小朋友是国家的公民，当然和国防有着十分重要的关系，所以要在

小学生中开展国防教育，增强国防观念，这是十分重要的。我国《国防

教育法》规定，中国公民都有接受国防教育的权利和义务，国防教育是

建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

通过开展国防教育，可以激发爱国热情，自觉履行国防义务。我国《国

防教育法》还规定，中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义

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