湖北省襄阳市道德与法治初二上学期试题及答案指导(2025年).docxVIP

2025年湖北省襄阳市道德与法治初二上学期模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下关于道德与法治的认识，不正确的是：

A.道德是人们在社会生活中形成的一种行为规范

B.法治是国家制定和实施的规则，以维护社会秩序

C.道德与法治是相互独立的，互不干涉

D.在现代社会，道德与法治相辅相成，共同维护社会和谐

2、以下关于权利与义务的关系，描述不正确的是：

A.公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务

B.公民的权利与义务是平等的

C.公民的权利可以放弃，但义务必须履行

D.公民的权利与义务没有直接关联

3、题干：下列行为中，不属于违法行为的是（）

A、小华在马路上骑自行车逆行

B、小李在课堂上认真听讲，积极回答老师问题

C、小王在公园里乱丢垃圾

D、小张在考试中作弊

4、题干：以下关于道德与法治的认识，错误的是（）

A、道德与法治是相互联系、相互促进的

B、道德是人们在社会生活中形成的共同行为准则

C、法治是国家的根本制度

D、法律是道德的保障

5、题干：下列行为中，不属于违反《中华人民共和国未成年人保护法》规定的行为是：

A.网络直播平台未经家长同意，向未成年人销售游戏装备

B.学校在假期组织学生参加志愿者服务活动

C.商家在儿童节向未成年人发放免费食品但含有违禁成分

D.学校教师因学生成绩不理想而体罚学生

6、题干：关于法治与德治的关系，下列说法正确的是：

A.法治和德治是相互独立的，互不干扰

B.法治是德治的基础，德治是法治的保障

C.法治和德治是相互对立的，不能同时存在

D.法治是德治的补充，德治是法治的根本

7、下列哪种行为属于法律允许的行使言论自由？

A.在公共场所随意辱骂他人

B.在网上散布虚假信息

C.在合法范围内批评政府工作

D.在社交媒体上发表歧视性言论

8、以下哪种行为是道德行为，不属于违法行为？

A.在公共场所吸烟

B.路见不平，挺身而出

C.在考试中抄袭他人答案

D.非法占有他人财物

9、以下哪项行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》？

A.未经许可在公共场所集会、游行、示威

B.在公共汽车上给老人让座

C.在图书馆内大声喧哗

D.在学校内遵守校规校纪

11、在以下哪种情况下，公民的行为属于侵犯他人合法权益的行为？

A.张三未经李四同意，在其家中安装监控设备

B.王五在公共场所大声播放音乐，影响他人休息

C.赵六在网络上发表言论，批评政府政策

D.孙七在紧急情况下闯红灯，救助他人

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题阅读材料：

近年来，我国政府高度重视法治教育，将法治教育纳入国民教育体系，旨在提高公民的法律意识和法治素养。在初二上学期，我们学习了《道德与法治》课程，了解了法律的基本概念、法律的特征、法律的作用以及法律与我们生活的密切关系。下面是一则案例，请根据所学知识进行分析。

案例：

某市某中学初二学生小王，在一次网上购物中，发现一款手机价格比市场价低很多，于是毫不犹豫地购买了这部手机。收到手机后，小王发现手机质量存在问题，与商家协商无果，遂向当地消费者协会投诉。消费者协会在调查后，判定商家存在欺诈行为，要求商家退还小王购买手机的货款并赔偿损失。

问题：

1、请分析案例中涉及的法律关系。

2、结合所学知识，谈谈法律在我们生活中的作用。

（1）规范人们的行为，维护社会秩序；

（2）保障公民的合法权益；

（3）促进社会公平正义；

（4）维护国家利益和国家安全。

3、针对案例，请从道德和法治的角度，提出一些建议，以帮助消费者提高法律意识和维权意识。

（1）消费者在购物时，应增强自我保护意识，了解相关法律法规，避免因贪图便宜而购买到假冒伪劣产品；

（2）消费者在遇到权益受损时，应勇敢维权，通过法律途径解决问题；

（3）商家应诚信经营，遵守法律法规，保障消费者的合法权益；

（4）社会各界应加强对消费者的法治教育，提高消费者的法律素养。

第二题随着社会的快速发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一篇关于道德与法治教育的文章。

材料一：近年来，我国道德与法治教育取得显著成果，学生的道德素质和法律意识明显提高。然而，在现实生活中，仍有一些学生道德观念淡薄，法治意识不强，导致一些不良行为和违法行为的发生。

材料二：为了加强道德与法治教育，学校和社会各界共同努力，开展了多种形式的教育活动。如开设道德与法治课程、举办讲座、组织实践活动等，以提高学生的道德素质和法律意识。

材料三：在道德与法治教育中，教师和家长起着至关重要的作用。教师应注重培养学生的道德情感和法治观念，引导学生树立正确的价值观；家长要加强对孩子的教育引导，营造良好的家庭氛围。