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职高英语语法知识点高二

英语语法在职高英语教学中占据着极其重要的地位，对于学生

的英语学习起着关键作用。特别是在高二阶段，学生需要更深入

地学习和掌握各种语法知识点，以提升他们的英语水平。本文将

介绍几个高二阶段的重要英语语法知识点，帮助学生更好地理解

和运用。

一、动词的时态

动词的时态是英语语法中的基础知识点，掌握好各种时态的用

法能够帮助学生准确地表达过去、现在和将来的动作。高二学生

需要掌握的主要时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、

现在进行时、过去进行时、过去将来时等。

1.一般现在时表示经常性或普遍性的动作、状态、习惯等，其

形式为：主语+动词原形（第三人称单数需加-s）。

例如：Shealwaysgoestoschoolbybus.

2.一般过去时表示过去某个时间发生过的动作或存在的状态，

其形式为：主语+动词过去式。

例如：Ivisitedmygrandparentslastweekend.

3.一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作，其形式为：

主语+will+动词原形。

例如：IwillgotoBeijingnextmonth.

4.现在进行时表示现在正在进行的动作，其形式为：主语+

am/is/are+动词-ing。

例如：Theyareplayingfootballinthepark.

5.过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，其形式为：

主语+was/were+动词-ing。

例如：Shewasdancingatthepartylastnight.

6.过去将来时表示过去某个时间将要发生的动作，其形式为：

主语+would+动词原形。

例如：Hesaidhewouldhelpmewithmyhomework.

学生需要通过大量练习来巩固这些时态的用法，以便在日常交

流和写作中灵活运用。

二、虚拟语气

虚拟语气是高二英语语法中的一大难点，它要求学生在条件句

和愿望句中正确使用虚拟语气的形式。高二学生需要掌握的主要

虚拟语气形式包括虚拟条件句和虚拟愿望句。

1.虚拟条件句表示与现实相反或不可能实现的条件，其形式为：

If+过去式，主语+would/could/might+动词原形。

例如：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.

2.虚拟愿望句表示与现实相反或不可能实现的愿望，其形式为：

主语+wish+主语+过去式（be动词为were）。

例如：IwishIweretaller.

通过正确运用虚拟语气，学生能够更准确地表达自己的条件和

愿望，并提升英语表达的灵活性和准确性。

三、定语从句和状语从句

定语从句和状语从句是高二英语语法中比较复杂的知识点，对

于学生来说，掌握定语从句和状语从句的形式和用法非常重要。

1.定语从句用来修饰名词或代词，起到进一步解释或限定的作

用。常用引导词有关系代词who,whom,which,that和关系副词

when,where,why等。

例如：Thebookthatyouborrowedfromthelibraryisvery

interesting.

2.状语从句用来修饰句子中的动词、形容词或副词，起到说明

时间、地点、原因、目的、结果等作用。常用引导词有when,

where,why,because,if,although等。

例如：Althoughitwasraining,westillwentoutforawalk.

高二学生需要通过大量的练习来熟悉和掌握定语从句和状语从

句的用法，以提高写作和阅读理解的能力。

总结：

以上只是高二英语语法知识点的一个简单介绍，对于学生来说，

需要通过大量的学习和实践来掌握这些知识点。除了掌握基础知

识，学生还应注重灵活运用，通过多做练习来提高自己的语法水

平。在写作和理解英语文本时，学生可以根据需要灵活运用不同

的语法知识点，以提升自己的英语表达能力。