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第1期上海教育评估研究No.1
2024年2月ShanghaiJournalofEducationalEvaluationFeb.2024
高校教育评价改革社会支持的学理渊源、
动力支撑与优化路径*
张强，王翱航，吉祥
（上海工程技术大学管理学院，上海201620）
摘要：缺乏坚实的社会基础和充分的社会支持是高校教育评价改革成效不佳的重要原因。高
校教育评价改革的社会支持有着深厚的学理渊源，社会发展的用人改革需求和社会变迁对道德的
期待是高校教育评价改革的重要动力来源。高校教育评价改革需要改造包括价值观念、道德规范
在内的社会文化环境，需要充分利用包括社会关系资源、社会文化资源、社会政策制度资源在内的
社会资源的支持。文章从学理渊源、动力支撑、实践路径等方面，深入探究高校教育评价改革的社
会基础，从社会系统中寻找支持、方案与策略。
关键词：高校教育；评价改革；教育评价
中图分类号：G64，G40-058.1文献标识码：A文章编号：2095-3380（2024）01-0014-05
AcademicOrigin，MotivationalSupportand
OptimizationPathofSocialSupportfortheReform
ofHigherEducationEvaluation
ZHANGQiang，WANGAohang，JIXiang
（SchoolofManagement，ShanghaiUniversityofEngineeringScience，Shanghai201620）
Abstract：Thelackofasolidsocialfoundationandsufficientsocialsupportisanimportantreason
forthepooreffectivenessofthereformofhighereducationevaluation.Thesocialsupportforthe
reformofhighereducationevaluationhasaprofoundacademicorigin.Thedemandforpersonnel
reforminsocialdevelopmentandtheexpectationsofsocialchangesformoralityareimportantdriving
forcesforthereformofhighereducationevaluation.Thereformofhighereducationevaluationrequires
thetransformationofthesocialandculturalenvironment，includingvaluesandmoralnorms，andthe
fullutilizationofsocialresources，includingsocialrelations，socialcultureaswellassocialpolicies
andinstitutions.Fromtheperspectivesofacademicorigins，motivationalsupportandpracticalpaths，
thispaperdelvesintothesocialfoundati
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