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2022年英语教师教学工作总结10篇

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾过去的工作，倍感充

实，收获良多，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。工作总结

怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面小编给大家带来关于2022年英

语教师教学工作总结，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022年英语教师教学工作总结1

20__-20__学年上学期对于我来说是一个崭新的开始。20__年10

月6日，我正式来到天齐小学工作。虽然自己已不再是一名刚刚参加

工作的新教师，但面对一个充满机遇和挑战的新环境，自己仿佛再一

次站到了起跑线上。

本学期我承担的是一、二年级的英语教学工作。面对刚刚入学不

久的一、二年级小学生，我充满了对他们的喜爱。如何做好他们初学

英语的领路人，为他们创设好的英语学习氛围，激发他们学习英语的

兴趣，培养他们养成良好的学习习惯是我本学期教学工作的重中之重。

万事开头难。刚刚开始教学工作，我开展了以下几方面工作。

1、教学进度的加快和教学内容的精简。

(1)教学进度根据实际情况科学的制定和有效执行从一个侧面反映

着教学效果的好坏。一二年级英语教学进度教材规定的是一周三课时，

完成全书学习内容共48课时。而一二年级的英语教学实际是一周两课

时。根据目前的实际教学进度不可能在规定的时间内完成教材学习内

容。需要考虑到的是我至少要留出两周的时间进行总复习。所以我的

教学进度必须要快，可以用刻不容缓来形容。按照教学进度和现课时

安排我从新制定了教学进度，每课完成3课时的任务量，每周必须完

成一单元的教学任务。

(2)随着每节课教学量的增加，每节课的教学内容也必须要取其精

华。我分析了新起点这套教材，第一层次是以学习基本单词和句子为

主，第二层次是在学习第一层次内容的基础上，适量扩展话语、平行

学科知识和双向文化等内容。每个单元的前三课时为教材第一层次学

习内容。后三课时是第二层次学习内容。学生对基本单词和句型掌握

的越牢，对后面内容的学习就越轻松。根据学生的实际情况，第一课

时我把最基础和最重要的句子和单词放在课堂教学的首位。通过各种

有趣的课堂活动提供真实自然的语言环境，让学生感知、模仿、交流、

改进。第二课时我通常把旧知识的回顾复习放在一个重要的位置。通

过多种教学手段和各种课堂活动巩固旧知，为接下来的拓展环节做好

准备。同时完成教学各环节任务的时间在课前我都有一个整体的预设。

每节课都在争取更多的时间来让学生进行练习巩固。

2、课堂教学方式手段多样化。

(1)课堂教学的方式。对于年龄较小刚接触英语的学生来说，他们

活泼好动，注意力难以恒久，是否对英语产生兴趣，关键是让他们在

课堂上带着轻松愉快的感觉学习英语。课堂上我采用了大量的TPR教

学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，

说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆。这样的课堂学习

气氛较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好

的教学效果。同时，在TPR中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，学生

边表演边演唱的形式巩固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英

语学习的兴趣。情景教学法是在教学的起始阶段我运用比较多的一种

方法。其中之一是先创设一个情景，比如播放一段城市生活的录像，

让学生猜出这是哪个城市，这不仅集中了他们的注意力，而且调动了

他们积极思考大胆发言的热情。学生猜出是北京这个城市之后，我随

即引出本单元的课题Beijing，从而让学生掌握这一单词的词型和读法，

并为他们初步感知本单元学习的有关内容做好了铺垫。游戏是学生们

最喜爱的活动，所以我在课堂活动中运用的最多，但这些活动是否适

合一二年级的小学生参与，是否能调动他们的学习热情，并能让学生

在愉快的游戏中真正学到有用的知识是最最关键的问题。所以游戏活

动我本着面向全体、趣味性与实效性相结合的要求来创设。在课堂实

践中可以说游戏活动的教学效果是喜忧参半，喜的是一部分活动真正

达到了我课前预想的效果，比如在看水果猜单词小组竞赛中学生表现

踊跃，小组之间竞争提高了他们进行活动的热情，在每次猜水果单词

的过程中就是对该单词的一次或多次巩固记忆。忧的是一部分游戏还

不适合一二年级的小学生参与，比如书上54页的BINGO