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小学安全-消防课教学设计.pdf

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    小学安全课程

    《消防安全》教学设计

    一、学情分析

    这一节课的学习主体为五年级的学生，五年级的学生大部分的年龄在12岁。

    从智力方面来考虑，这个阶段的学生经过在学校五年的学习，已经具备了一定的

    自学能力；从生活经验积累的角度，同学们也已经具有了一定的处理简单事件的

    身体素质。并且在日常的生活中，同学们对于“火”及相关知识也会有一定的涉

    猎，所以这节消防安全教育的课程，我会采取小组合作的方式来展开，在同学们

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