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三年级科学试题

一单元

一、填空:

1.科学观察的基本方法有（听）（闻）（尝）（摸）和量等。

2.植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成，叶片上有（叶脉）.

3.像樟树这样的植物叫（木本）植物，它的茎叫（木质茎）

4.植物按生存的环境不同，可以分为（水生植物）和（陆生植物）。

5.水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）（空气）和（阳光），有（根）（茎）（叶）都

会（繁殖后代）寿命（短）都是（草木植物）。

6你知道的水生植物有（水葫芦），（浮萍），（金鱼藻）等。

7水生植物都有（根）（茎）（叶）等器官。它们的生长需要（水）（阳光）和（空气）

8拓印树皮图案的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复（按压），再平捏蜡

笔在纸上（涂擦），使凸起的部分染上颜色。

9植物的变化主要表现在（发芽）（生长）（开花）（结果）等方面

10你知道的叶的形状有（心形）（卵形）（扇形）（针形）等

11.水生植物的生长（需要）水分。

12.观察就是（有目的地看并记录）

13.只要两种树叶的（形状）相同，我们就说它们是同一种叶。

14.在观察树叶时，我们要摘一片（新鲜叶）观察。

15.（大王花）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。

16.狗尾草）属于草本植物。

17.（梅花）在冬季开花

18.（水葫芦）不属于陆生植物。

19.（能流动）不属于生命体所具有的特征。

20.树叶变黄的季节是（秋天）。

21.陆生植物的生长（需要）水分。

22.变硬的树叶一般是（枯黄的）。

23.银杏树叶是（扇形），松树叶是（针形），苹果树叶是（卵形）牵牛花叶是（心形）

二、判断。1.用图画，拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使

用的方法。（√）

2.放大镜是常用的观察工具。（√）

3.树是木本植物，草是草本植物。（√）

4.香樟树秋天不落叶，它的叶没有生长和衰老的过程。（×）

5.植物不能运动，所以是没有生命的。（×）

6.带着目的去观察大树，才能发现更多。（√）

7.树木在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不明显。（√）

8.树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（√）

三、1.植物有什么共同的特点？

答：植物共同的特点有都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长

发育、都会繁殖后代。

2.向日葵的一生与大树的一生有什么相同点和不同点？

答：向日葵与大树的一生都会经历发芽、生长、开花、结果的变化，它们的不同之处在于寿

命的长短不同。

3.说说水葫芦和金鱼藻的相同点？

答：水葫芦和金鱼藻的相同点有生长在水中；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡；生长条

件需要水、阳光、空气等。

二单元

一、填空：

1.我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）（运动）（生活）（反应）（吃食）、排泄、繁殖

等。。

2.蚯蚓一般生活在（阴暗）、（潮湿）的土壤中，它与蜗牛一样喜欢的环境。

3.蚯蚓身体有许多（环节）构成，身体上有（口）（环带）（肛门）等器官。

4.金鱼的特点：生活在（水中），身体表面有（鳞片）用（鱼鳍）划水用（鳃）呼吸。

5.蜗牛的背上有一个（壳），身体软软的，头上有（两）对触角，用（腹足）爬行。

6.蚂蚁的身体分成（头）（胸）和（腹）三个部分。头上长有（触角）胸部长有（六）只脚。

7.蜗牛的头部有眼睛、（触角）和（口），遇到危险会（缩进壳内）。

8.用腹足爬行的动物有（蜗牛）。

9.蚂蚁有（6）条腿。

10.蜗牛爬行过的地方（会留下痕迹）。

11.蚂蚁不会把窝建在（水中）。

12.蚂蚁是用（信息素）来交流信息的。

13.我们在墙角、树下、草丛、菜叶上常常找到蜗牛，我发现蜗牛喜欢听（植物的叶）。

14.蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳是（慢慢长大）。

15.鲫鱼在水中不停地吐泡泡是因为它在（呼吸）

16.观察完小动物后，我们可把它（放回原生活的地方）

17.看小洞里是否有小动物，（不可以）用手指进去摸

18.蜗牛头上长有（二对）触角。

19.蚯蚓一般生活在（松软的土壤里）。

20.蚯蚓遇险后，会（身体收缩）。

21.给金鱼喂食要（不过量）。

22.鲫鱼的鳃不断张合，是它在（呼吸）。

23.大象是（陆地最大的动物）、长颈鹿是（世界上最高的动物）、蜂鸟是（世界上最小的鸟）

鸵鸟是（世界上最大的鸟）

24.蜗牛的运动是（用腹足波浪式爬行）、蚂蚁的运动是（用脚爬行）、蚯蚓的运动是（用身