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基础会计学习方法

篇一：基础会计学学习方法

一、课程性质及其在专业中的地位

会计是一种国际通用的商业语言。会计通过一系列的专门方法，搜集、整理、

加工反映企业及其他单位生产经营过程及其结果的数据资料，形成会计信息，并

以财务会计报告（主要是会计报表）的形式对外发布，以供政府管理部门、投资

者、债权人等作出相应决策时参考。

会计是人类社会发展到一定阶段的产物。随着经济的发展，特别是股份公司

出现后企业所有权与经营权的分离，企业所有者（投资者）不直接参与企业经营

管理，而是委托专门的经理人来经营管理企业，所有者只有通过会计信息来了解

企业的经营状况，对经营者的责任履行情况进行判断，从而做出相应的决策。因

此说：经济越发展，会计越重要。

对于没有接触过会计的人来说，对会计的认识往往有些偏颇，认为会计不就

是记账吗？这还用得着在大学里专门学吗？不错，会计是要记账，但不仅仅是记

账，何况会计记的也不是简单的流水账，需要建立在基本原理基础上的专门方法

和技巧。也有的初学者认为会计理论晦涩难懂，方法枯燥乏味，学起来很难。实

际上只要理解了会计的实质，抓住主线和纲，就不会觉得那么难了。会计的实质

是一个信息系统（也有的认为会计是一种管理活动），其目标是提供有用的经济

信息，提供信息的方式是编制财务会计报告（主要是会计报表），报表的数据来

自于分类反映各种经济业务的会计账簿，而记账的依据则是各种会计凭证。因此，

会计核算就是从凭证到账簿再到报表的过程。此外，会计不是反映单位发生的全

部经济活动，而只反映能够用货币表现的经济业务，因此需要界定企业发生的经

济业务哪些可以纳入会计核算系统，在什么时间、以什么金额、在什么载体上进

行反映。所以，确认、计量、记录和报告就成了会计核算的四个主要环节，同时

也是四种主要方法。实际上，会计特别是基础会计课程主要就是介绍会计确认（解

决核算的范围和时间）、计量（解决核算的价值标准）、记录（以凭证和账簿为

载体）、报告（以报表形式对外提供信息）的基本原理和基本方法。对于会计

专业的同学来说，基础会计是非常重要的一门专业基础课，是为后续的专业课（包

括中级财务会计、成本会计、电算化会计等）打基础的。而对于金融专业和工商

管理专业的同学来说，基础会计是你们专业知识结构的重要组成部分，也是你们

将来从事相关专业

工作所必需的基础知识，因为不管是企业内部管理还是银行信贷，都必须了

解企业的财务状况，而了解的途径只有通过解读会计提供的信息。

二、课程学习内容

基础会计（也有的称为会计学基础或会计学原理）课程主要是阐述会计核算

的基本原理，介绍会计核算的基本方法和基本技能。虽然不同版本教材对教学内

容的具体编排有所不同，但总的内容其实都差不多，也就是说本课程的教学内容

相对比较固定，得到了大家的公认。就我们电大开放教育所采用的教材（付磊主

编，中央广播电视大学出版社出版）而言，共安排了8章，第一章绪论主要介绍

了会计的产生和发展、会计的目标和职能，以及会计的方法；

第二章主要介绍了会计要素的划分以及各要素的特征及其确认与计量，会计

等式的平衡原理；第三章主要介绍了会计科目的设置，账户的基本结构，复式记

账的原理以及借贷记账法的基本特点；第四章以生产制造型企业的日常经济业务

为例进一步说明了借贷记账法的运用；第五章介绍了会计凭证的填制与审核，还

有会计账簿的设置与登记；第六章介绍了如何结账以及结账前必须要做的账项调

整；第七章主要介绍了财务报表的编制；第九章介绍了会计法律规范与会计职业

道德，会计机构设置与会计人员职责，以及企业内部会计控制制度等。

三、课程学习资源

为了更好地帮助同学们学习基础会计课程，根据本课程特点并考虑到不同学

习条件的同学的不同需求，我们为本课程配备了以下几种学习资源：

1.文字教材。不论是传统教育形式还是现代远程教育，印刷成书的文字教材

都是必不可少的.最基本的学习材料，因为它可以很全面、系统地以文字描述的

形式介绍课程的基本学习内容，而且使用方便（不需要其他设备），学习者可以

随时随地反复阅读以及任意标记与批注。本课程采用的文字教材是由付磊主编、

中央广播电视大学出版社出版的《基础会计》，该书不仅全面系统地介绍了会计

核算的基本原理与基本方法，在编排上还在每一章前面列出了__的“学习目标”，

每章正文后面还有“__小结”以及“思考与练习”。

2.录像教材。本课程的录像教材是由首都经贸大学会计学院院长付磊教授和