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第15课《两汉的科技和文化》作业设计

学段七年级学科初中历史

课程知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播

标准文化的作用﹔讲述张仲景和华佗的故事。

1.通过收集张仲景、华佗、司马迁生平资料，了解他

们在历史上的贡献，感受他们身上蕴含的精神。

作业

2.通过动手实践操作，体会造纸的快乐，理解造纸术

设计

发明的意义。

目标

3.通过能力提升作业的思考分析，得出两汉科技文化

取得成就的原因。

实施过程

一、课前作业

1.收集有关司马迁、华佗、司马迁生平经历的资料，如找一找

居住地和学校附近的张仲景大药房,收集一些关于张仲景的

资料。

2.教材中《造纸术》内容及造纸工艺流程图，查找资料，

用简易方法做实验造出一张纸。

二、课后作业

基础知识巩固（必做）

1.东汉末年，出现了一部全面阐述中医理论和治病原则的书籍

（）

A.《齐民要术》B.《水经注》

1

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C.《缀术》D.《伤寒杂病论》

2.改变《史记》中记载的“上至以衡石量书，日夜有呈”的局

面，改进造纸术的是（）

A.屈原B.张衡C.蔡伦D.毕昇

3.以下是某同学对历史知识的表述，其中有误的是（）

A.李白的诗豪迈飘逸，清新瑰丽，他被称为“诗仙”

B.杜甫的诗真实再现了时代的变化，风格“沉郁顿挫”，他

被称为“诗圣”

C.苏轼和辛弃疾是豪放词的代表人物，人们将他们并称为

“苏辛”

D.司马迁的《史记》是我国古代第一部编年体通史著作

4.书中全面阐述了中医的理论和治病原则，是中医的灵魂所在，

也是后学者研习中医必备的经典著作。此著作是（）

A.《伤寒杂病论》B.《齐民要术》

C.《水经注》D.《天工开物》

5.有一位老中医善于养生之道，每天坚持锻炼，其所表现出来

的虎、熊、鹿、猿、鸟等各种形态惟妙惟肖，许多一同锻炼

的人为之叹服。创编这套体操的古代医学家是（）

A.张仲景B.华佗C.李时珍D.宋应星

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6.小明想搞一个古代名人专辑，在收集某名人的资料时，见到

了下面几幅图片，你认为他是在搜集谁的资料（）

A.蔡伦B.张衡C.华佗D.张仲景

7.现代临床医学中，若要给患者做手术，一般在手术前对患者

实施局部或