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专题06函数与导数常见经典压轴小题归类
【目录】
TOC\o1-3\h\z\u 2
3
3
6
12
考点一:函数零点问题之分段分析法模型 12
考点二:函数嵌套问题 14
考点三:函数整数解问题 17
考点四:唯一零点求值问题 20
考点五:等高线问题 22
考点六:分段函数零点问题 25
考点七:函数对称问题 29
考点八:零点嵌套问题 31
考点九:函数零点问题之三变量问题 34
考点十:倍值函数 36
考点十一:函数不动点问题 38
考点十二:函数的旋转问题 40
考点十三:构造函数解不等式 42
考点十四:导数中的距离问题 45
考点十五:导数的同构思想 49
考点十六:不等式恒成立之分离参数、分离函数、放缩法 51
考点十七:三次函数问题 54
考点十八:切线条数、公切线、切线重合与垂直问题 56
考点十九:任意存在性问题 62
考点二十:双参数最值问题 65
考点二十一:切线斜率与割线斜率 67
考点二十二:最大值的最小值问题(平口单峰函数、铅锤距离) 69
考点二十三:两边夹问题和零点相同问题 72
考点二十四:函数的伸缩变换问题 74
考点二十五:V型函数和平底函数 76
考点二十六:曼哈顿距离与折线距离 78
有关函数与导数常见经典压轴小题的高考试题,考查重点是零点、不等式、恒成立等问题,通常与函数性质、解析式、图像等均相关,需要考生具有逻辑推理、直观想象和数学运算核心素养.同时,对于实际问题,需要考生具有数据分析、数学建模核心素养.
考点要求
考题统计
考情分析
零点
2023年II卷第11题,5分
2022年I卷第10题,5分
2021年I卷第7题,5分
【命题预测】
预测2024年高考,多以小题形式出现,也有可能会将其渗透在解答题的表达之中,相对独立.具体估计为:
(1)导数的计算和几何意义是高考命题的热点,多以选择题、填空题形式考查,难度较小.
(2)应用导数研究函数的单调性、极值、最值多在选择题、填空题靠后的位置考查,难度中等偏上,属综合性问题.
不等式
2021年II卷第16题,5分
三次函数
2022年I卷第10题,5分
2021年乙卷第12题,5分
1、求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现的形式时,应从内到外依次求值;当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围.
2、含有抽象函数的分段函数,在处理时首先要明确目标,即让自变量向有具体解析式的部分靠拢,其次要理解抽象函数的含义和作用(或者对函数图象的影响).
3、含分段函数的不等式在处理上通常有两种方法:一种是利用代数手段,通过对进行分类讨论将不等式转变为具体的不等式求解;另一种是通过作出分段函数的图象,数形结合,利用图象的特点解不等式.
4、分段函数零点的求解与判断方法:
(1)直接法:直接根据题设条件构造关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;
(2)分离参数法:先将参数分离,转化成球函数值域的问题加以解决;
(3)数形结合法:先将解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.
5、动态二次函数中静态的值:
解决这类问题主要考虑二次函数的有关性质及式子变形,注意二次函数的系数、图象的开口、对称轴是否存在不变的性质,二次函数的图象是否过定点,从而简化解题.
6、动态二次函数零点个数和分布问题:
通常转化为相应二次函数的图象与轴交点的个数问题,结合二次函数的图象,通过对称轴,根的判别式,相应区间端点函数值等来考虑.
7、求二次函数最值问题,应结合二次函数的图象求解,有三种常见类型:
(1)对称轴变动,区间固定;
(2)对称轴固定,区间变动;
(3)对称轴变动,区间也变动.
这时要讨论对称轴何时在区间之内,何时在区间之外.讨论的目的是确定对称轴和区间的关系,明确函数的单调情况,从而确定函数的最值.
8、由于三次函数的导函数为我们最熟悉的二次函数,所以基本的研究思路是:借助导函数的图象来研究原函数的图象.如借助导函数的正负研究原函数的单调性;借助导函数的(变号)零点研究原函数的极值点(最值点);综合借助导函数的图象画出原函数的图象并研究原函数的零点…
具体来说,对于三次函数,其导函数为,根的判别式.
判别式
图象
单调性
增区间:,;
减区间:
增区间:
增区间:
图象
(1)当时,恒成立,三次函数在上为增函数,没有极值点,有且只有
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