语文统编版（2024）版七年级初一上册第6课 散步 课时练 含答案03.pdfVIP

《散步》

一、积累

1.根据拼音写出相应的词语。

(1)母亲xìnfú()地点点头,便去拿外套。

(2)树上的nènyá()也密了。

(3)一shàshí(),我感到了责任的重大。

(4)我想chāisàn()一家人,分成两路,gèdéqísu

ǒ(),终不愿意。

(5)我决定wěiqū()儿子，因为我伴同他的时日还长。

(6)那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口shuǐbōlín

lín()的鱼塘。

2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()

(1)后来发生了：我的母亲要走大路，大路平顺；我

的儿子要走小路，小路有意思。

(2)我的母亲又了一个严冬。

(3)但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很，好像

我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

A.分歧熬过仔细B.矛盾挺过仔细

C.分歧挺过认真D.矛盾熬过认真

3.阅读选段，回答后面问题。

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”

她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽

头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母

亲说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了

一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿

子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，

毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔

细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

(1)母亲改变主意要走小路的原因

是。

(2)“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”

采用了什么描写手法?给你一种什么样的印象?你觉得有什么特殊的

作用和含义吗?

(3)为什么“我”的母亲和儿子都不算重，“我”和妻子却都走

得那么慢，那么仔细呢?

(4)“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背

上的同她背上的加起来，就是整个世界。”说说你对“整个世界”

的理解。

4.阅读选段，回答问题。

这南方的初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，

有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡……这

一切都使人想着一样东西————生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起

来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要

走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我……一霎时，我感到

了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的

办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已

短。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她

的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头

一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲

说。

(1)文中加点词“委屈”的意思是。

(2)文中画线的两句话反映了这个家庭