湖北省黄冈市2024届高三阶段性教学质量监测语文试题及参考答案.pdfVIP

湖北省黄冈市2024届高三阶段性教学质量监测

语文试题及参考答案

本试卷共8页,23小题,满分150分。考试用时150分钟。

祝考试顺利

注意事项：

1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷

和答题卡上，并认真核准准考证号条形码上的以上信息，将条形码粘贴

在答题卡上的指定位置。

2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草

稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用

黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

网络文艺具有传播速度快、受众范围广、互动性强等特点，已形成一

定的产业规模。但也要看到，网络文艺作品水平参差不齐，在提升作品

质量方面还有巨大的潜力。适应形势发展，抓好网络文艺创作生产，加

强正面引导力度，推出更多健康优质的网络文艺作品，对网络文艺的高

质量发展十分重要。

书记强调：“一部好的作品，应该是经得起人民评价、专家评价、市

场检验的作品，应该是把社会效益放在首位，同时也应该是社会效益和

经济效益相统一的作品。”网络文艺作品也不例外。文化产品承载的是

价值取向，影响的是思想灵魂，不能用商业标准取代艺术标准，把文艺

作品等同于普通商品。只有把文化传统、世界观、价值观的准确表达和

有效传播结合起来，推出更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精

神、反映中国人审美追求的精品力作，才能推动更多网络文艺作品从商

业上的成功走向文化意义上的成功。不断扩大优质网络文艺产品供给，

要坚持健康向上的审美导向，更好地传递主流声音、凝聚社会共识。要

鼓励推出优秀网络原创作品，把大流量和正能量结合起来，使之赢得更

多的社会认可，获得更大的发展空间。此外，应推动传统文艺与网络文

艺创新性融合，促进优秀作品多渠道传播、多平台展示、多终端推送。

(摘编自张鸿声《扩大优质网络文艺产品供给(新论)》)

材料二：

迅速走红、广为传播的优质短视频都是口碑和点击率双赢。网络文

艺创作是集体劳动的结晶，有整合多工种的复杂的创作流程。尽管短视

频是网络文艺中的小体量，便于创作者的灵感迸发和即兴创作，但要创

作出优质的短视频仍需要细致的策划和精心的编排。从最初的创意萌生

到最终的成片呈现，优质短视频创作要么一人身担数职，要么群策群力

显智慧，实现跨时空的传播，获得大量的点击率。这种虚拟空间中的关

系链条看似松散实则牢固，是基于共同兴趣和爱好的文化认同和情感结

盟。

优质短视频体现出对世间万物的真切关注，通过举重若轻的表达技

巧、诙谐冷峻的表现形式，传递敏锐的观察，展现深厚的专业知识积淀。

除了深藏不露的“民间高手”将生活进行艺术化的“书写”与“言说”

外，众多专家学者、知名人士、行业大咖等也在短视频中实现价值赋能。

他们将自己擅长领域中原本晦涩难懂的行业内情和专业知识等用通俗易

懂的语言重新进行解读再包装推出，让大众用时间和精力上的“低投入”

换来见识和眼界上的“高回报”。可以说，优质短视频的创作程序丝毫

不比传统文艺和长视频轻省半分，“同一标准、同一尺度”既是准则也

是目标。

近些年，在发布《网络短视频内容审核标准细则》、开展短视频版权

专项整治、加强行业自律等组合拳的出击下，短视频创作日渐规范化，

违规内容大幅减少。随着受众审美水平的不断提升，他们的“指尖停留

时长”让那些“悬浮”“玄幻”“甜宠”内容因不接地气而面临“呼吸

困难”的风险。大量专业、深入的网络文艺评论引领创作风尚，使身处

品质底端、粗制滥造的短视频失去生存土壤，“圈地自萌”的孤芳自赏

成为过往，真才实学见真章成为创作者们自省自察的动力。

优质短视频推动大众拥抱传统文艺。文艺作品对审美培养起着至关重

要的作用，短视频参与网络文艺创作是大势所趋。海量的艺术视频资源

重新适配短视频传播模式，通过新的巧妙编排，达到新的质变高度。一

些短视频对传统文艺作品的再加工获得认可后，会促使大众重返传统文

艺进行深度阅读与欣赏，不同媒介间形成