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互联网+背景下信息技术在初中政治教学中的运用探究

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郑中福

【内容摘要】随着我国信息技术的飞速发展，“互联网+”背景下在各个领域发挥着不可阻挡的作用，同样在教育中也提供了新的机遇，所以，在初中政治教学中，老师应该抓住教育发展的机会，改变传统教育，运用新的教育模式与理念，发展学生综合素养。“互联网+”具有开放、共享等特征，在教育中运用“互联网+”背景下的信息技术，制作高质量的课件，可以为教学注入新的元素，提高学生对政治的关注度，提高课堂效率。本文针对“互联网+”背景下信息技术在初中政治教学中的运用进行探究，研究“互联网+”信息技术在教学中的实施策略。

【关键词】互联网+信息技术初中政治施策略

一、“互联网+”背景下信息技术在初中政治中应用的意义

时代飞速发展，不断呈现出新的技术，“互联网+”正是时代的产物。“互联网+”信息技术在初中政治教学中的应用，可以为教学带来更多的资源，丰富课堂内容。为学生和老师构建一个交流的平台。“互联网+”等信息技术具有开放、自由、共享等特点，在政治课堂中的应用，能为学生提供多方面的知识，满足现代教育改革提出的要求。新课程改革和社会的不断发展，也要求学生全面发展，以学生为教学的主体，所以，老师在教学过程中，应当认真分析的特点和差异，树立学生的政治理念，引导学生学习政治，关心政治，了解国家政策与方针，致力于学生的终生学习与发展。

二、“互联网+”背景下信息技术在初中政治中应用的特点

1.开放

随着社会的不断发展，教育也要紧跟时代的步伐，在过去应试教育背景下，政治教学被束缚在教材之中，学生能够接触到的也只有教材上的内容，但社会是不断变化的，机械的学习课本内容，只会让学生的思维在一个狭小的空间内走不出来。所以，“互联网+”背景下的信息技术在初中政治中的应用，极大的开放了政治教学内容，为教育教学带来更多符合时代发展的资源，打开学生思维，扩宽学生视野。

2.共享

“互联网+”信息技术的另一个特点就是共享，进入新时代以后，人们面对面的交流不断减少，大多都通过互联网这个平台，对于初中学生来说，互联网对他们的吸引力更是巨大。所以，“互联网+”信息技术在初中政治教学中的应用，也能很大程度上吸引到学生的注意力，同时，老师可以将学习内容通过互联网与学生进行共享，在课堂上不能及时讲解的内容，让同学们在课下也能时时刻刻感受到政治的存在，培养学生将政治带入生活的思想。

3.导向

初中政治在学校领域是学生重要的课程，在社会领域，则是人人需要关心的国家问题，所以，学生在学校学习的过程中就应该树立正确的政治理念，老师在教学过程中应该给予学生正确的指导。“互联网+”信息技术在初中政治中的应用，对学生的学习起到了重要的导向性，引导学生不断学习，提高自己的爱国意识，担负起自己应尽的职责以及终身学习的发展理念。

三、“互联网+”背景下信息技术初中政治教学策略

1.创新教学模式

随着信息技术的发展，互联网在教学中的使用会越来越普遍，但是互联网因其开放性，不乏有一些对中学生发展存在影响的信息，就需要老师对学生进行正确的引导。“互联网+”信息技术在初中政治中的应用，应当以教材为基础进行创新教学，将互联网中有用的优秀信息通过多媒体信息技术传达给学生，树立学生的政治素养以及正确的观念。

例如在学习《多元文化》一节时，老师以教材为基础向学生讲解了世界文化的多样性、差异性和民族文化的特色，如果只讲解课本内容，是提不起学生的兴趣的，这时老师可以利用“互联网+”有哪些信誉好的足球投注网站相关知识，通过多媒体信息技术向同学们展示各个国家的文化特色，像“礼仪文化、建筑文化、餐桌文化”等，然后再展示我国各个民族的传统文化，最后让同学们对各国之间的文化差异进行讨论，说出自己的看法，让同学们明白保护与传承中华文化是我们每个人应尽的责任，我们应该正确看待文化之间的差异，提高我国文化水平。通过这样的创新教学，可以积极促进学生对政治的喜爱，提高政治课堂的教学质量。

2.突出教学重点

在教学中，如果老师根据教材一成不变的讲解，没有侧重点，会让整堂课变得拖沓，就会慢慢消磨掉学生的兴趣，所以，需要老师在课前认真研究教材以及学生的学习特点，找出教学重点，在最短的时间内向学生传递最重要的知识。

例如在讲解《师友关系》一节时，老师要重点向学生传达正能量，不能因为自己是老师就要压在学生位置上面，而是努力创造一种和谐、平等、友好的师生关系，学生尊重老师的同时，老师也会尊重学生。同时老师可以利用“互联网+”有哪些信誉好的足球投注网站有关师生朋友关系的新闻和同学们分享，或者是在互联网上有哪些信誉好的足球投注网站相关的游戏，制作好多媒体课件，与学生一起配合，培养感情。所以，老师在讲解时要找到教学重点，留出更多时间与学生交流。

结束语

合理的运用“互联网+”背景下信息技术在初中政治教学中的作用，从根本上改变学生对政治的看法，提升学生的政治