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幼儿园大班健康活动方案合集

幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常发育，能够较好地防范各种疾病，性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应本领。以下是我精心收集整理的幼儿园大班健康活动方案，希望对你有所帮忙，假如喜爱可以共享给身边的伙伴喔!

幼儿园大班健康活动方案1

活动目标：

1、知道关节能使身体活动，感知人体常用关节的作用。

2、在游戏活动中发展并掌握简单保护关节的（方法）。

3、乐观探究身体运动技能，萌发自我保护意识。

活动准备：

1、音乐《身体音阶歌》《DADADA》

2、舞蹈视频《俏夕阳》

3、红色小纸圈若干数。

活动过程：

一、游戏导入，感知人体里有关节。

1、玩木头人游戏

提问：木头人为什么不能动，当木头人时你的感觉是什么？

小结：由于木头人没有关节身体不能弯曲做各种动作。

二、感知关节和人体活动的关系。

1、播放音乐《身体音节歌》引导幼儿依据音乐内容自由活动。

提问一：刚才在活动中你的身体那些地方动了？

2、欣赏舞蹈《俏夕阳》

提问二：发现小伙伴在看舞蹈时笑得真高兴，能告知我你们为什么笑呢？

原来是这群老奶奶跳舞的动作特别好玩。

（1）请幼儿模仿老奶奶的舞蹈动作。

（2）个别幼儿呈现模仿动作。

小结：称赞幼儿,老奶奶跳舞时，他的手会一伸一缩的，头也一伸一缩的，脚也一伸一缩的。

提问三：咦？身体的这些动作为什么会伸缩弯曲的动呢？

引导幼儿说出身体里藏着很多关节，正是由于这些关节，我们的身体才略敏捷地伸缩弯曲做各种动作。

3、再次模仿舞蹈动作，给身体里的关节做标记。

4、请幼儿将本身找到的关节呈现给大家，并动一动，大家学一学。

小结：小伙伴真了不起，在身体上找到了这么多的关节。有了他们的帮忙，我们的身体可以做各种运动。

三、通过游戏体验关节的紧要性。

游戏《夹豆子》

请两位幼儿分组竞赛，将其中一名幼儿的腿关节用纸棒和绷带固定，与另一个人幼儿在起点开始夹豆子运到终点，看那一队在规定时间内夹豆子的速度快数量又多。

提问一：刚才竞赛的两位小伙伴在夹豆子的过程中有什么不一样的地方？为什么？

由于被固定腿的小伙伴他的一条腿没有关节，他的腿不能弯曲，步行会不舒适。

提问二：假如，那天我们身体里的关节受伤了，那会怎么样呢？脚、腰引导幼儿设想回答，并请幼儿亲自体验关节不能动了后，会怎样。

（身体不能弯曲，伸缩，做各种动作，对我们的生活带来不方便）

四、观看活动照片，沟通讨论如何保护关节。

（1）分别出示运动员热身、带保护关节工具的照片。

提问一：请幼儿察看运动员在运动中是怎么保护关节的？

提问二：还知道那些保护关节的方法？

五、结束：播放音乐《DADADA》

今日小伙伴们的表现真棒。不但发现了身体里很多的关节，还知道了如何保护关节呢。运动可以让我们的关节变得敏捷，身体更健康，小伙伴让我们跟着音乐动起来吧!那我们也邀请下面的客人老师一起跟我们动起来吧!

幼儿园大班健康活动方案2

活动目标

1.喜爱与同伴合作游戏，体验合作带来的欢乐。

2.乐观探究新的动作，独立或合作设计完成动作。

3.能够运用身体不同部位移动位置。

活动重点

探究移动身体的不同方法。

活动难点

与同伴合作完成移动的方法。

活动准备

音乐、呼啦圈、图片。

活动过程

一、开始部分

1.出示（邀请函），情景导入。

邀请幼儿参加鼹鼠的寻宝大会，但是只有通过闯关考核的、得到充分多的奖章的幼儿才略参加。

师：你们想参加吗？那过会儿闯关考核的时候小伙伴们要乐观动脑筋，不怕困难乐观争取到充分多的奖章!来咱们一起加油吧!

2.第一关：看看谁反应快。

老师：请幼儿查看图片指认身体相应的部位，看看那个小伙伴眼快手快!

3.第二关：听口令做动作（热身活动）。

（1）老师：在走圈的时候我会随时发出口令，请小伙伴们听好口令做动作。

（2）合作完成任务。

老师：现在老师要加大难度了，合作来完成任务。

小结：刚才小伙伴都表现得特别厉害，通过我们和小伙伴合作很容易就闯过了第二关，所以说只要我们共同合作乐观的动脑筋想方法很容就能克服困难。

二、探究移动身体的方法

1.独自探究移动身体的方法。

⑴老师：刚才我们是怎样从红线到蓝线的？都用到了我们身体的那个部位？用到了几只脚？

老师：现在请你想一想只用一只脚着地，另一只脚不着地的方法从蓝线到红线。现在你可以试一试。过会儿请小伙伴来呈现。

请幼儿（说说）本身的方法，鼓舞幼儿乐观的发言。

⑵老师：我们假如不用脚怎样过去能，看看谁想的方法最多？你可以试一试，做一做。过会儿请你来说一说。

小结：原来想从一个地方到另一个地方的方式有那个多，刚才我们试验了手膝爬行、匍匐爬性、膝盖爬行、身体滚动的方式。

2.相互合作的方式移动，体验合作带来的欢乐。

⑴探究2个人用三只脚的方式

老师：小伙伴现在找一个小伙伴，请你们看看你和你的小