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【幼儿园】-学前班科学优质课教案及教学反思第17课《小猴子摘水果》总结反思教案--第1页
《小猴子摘水果》
活动目标
1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。
2、有利于孩子应变能力的发展,身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备
1老猫头饰一个,小猫头饰与幼儿人数相同,躲藏物若干(纸箱、跷跷板等)。
2游戏前学会儿歌
活动过程
(一)听音乐进活动室,引起兴趣。
师:小朋友,今天天气真好!出自:屈;老师教案我带你们一起去郊游,好吗?
咱们一起出发吧!(听音乐进教室)
(二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。
师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿还有漂亮的鲜花,真香
啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也
来了。(五位幼儿分别扮演小动物开车过来)
师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他们开的什么车?
请幼儿用完整的话说出:
小猫开着大客车来的;
小兔开着摩托车来的;
小松鼠开着大卡车来的;山羊开着小汽车来的;小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说:小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去汽车城玩吧!
师:真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人?(谁来做)摩托车
呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐
什么车吧!(幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。)
师:我们出发吧!
师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。
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通过活动,多多众星软件zhongxingrj3.28幼儿知道自己长大了,萌发了幼儿做中班
小朋友的自豪感,能较快地适应中班的新环境,在力所能及的自我服务和为他人服务的活
动中,初步形成责任意识,并获取了一些相应的知识和技能。但也存在明显的不足,幼儿
在为小朋友送礼物的过程中表现得都非常热情,但不会表达,只是把礼物放到小朋友的手
中,却没能按要求说话,还需要在今后的活动中应尽可能多地为幼儿提供表达的机会,让
幼儿想说、敢说、会说。
(三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。
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摩托车突突突突突突突突。
小汽车笛笛笛笛笛笛笛笛。
大客车嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
大卡车叭叭叭叭叭叭叭叭。
自行车叮铃铃叮铃丁铃铃。
(四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。
师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动物把车开到停车场,也
来看看吧!
师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一起讲讲吧!(幼儿自由讨论)
师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一辆最喜欢的车到模型马路
上玩吧!
(五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。
师:小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿自
由边玩边讲。)
师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么?这辆车可干什么?
(六)开拓眼界,扩展思维。
师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍几种特殊车辆。)
小结:科学家制造了各种
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各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我们小朋友从现在起要好
好学习,长大了设计出更多
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