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读后续写技能训练之三

修辞手法

目录

读后续写技能训练之三1

修辞手法1

第一部分simile明喻4

Part1：byusingsimilemarker“like”——用like作喻词4

Part2：byusingsimilemarker“as...as”——用as..as作喻词5

Part3：byusingsimilemarker“asif”——用asif作喻词7

第二部分metaphor暗喻8

Part1：byusingthelinkword“be”——通过be动词联系8

Part2：byusingtheverbs——通过动词联系9

第三部分personification拟人10

Part1：把自然现象当作人来描11

Part2：把含蓄抽象的概念当作人来描11

Part3：把动物当作人来描12

1.夏天的微风轻轻地抚摸着我的脸。12

2.细雨轻轻地亲吻着我的脸颊。12

3.我能听到到处都是鸟儿在歌唱。13

4.这个教堂目睹了这个城市20年的变化。13

第四部分hyperbole夸张13

Part1：使用数词或量词13

Part2：使用动词14

Part3：使用形容词和副词14

Part4：使用介词短语15

【挑战】请说出下列四张图的修辞手法？

Scoutwasasbraveasa

lion.Scout像狮子一样

勇敢。

请在P5找答案。

Youaretheappleof

myeye.你是我的掌

上明珠。

请在P8找答案。

Thesunissmilingat

us.太阳在对我们微笑。

请在P10找答案。

Shecriedsolongthat

shemadealake.

她哭了这么久，泪流如

河(造出了一个湖)。

请在P13找答案。

第1部分simile明喻

明喻，明确的比喻将具有某种共同特征的两种不同事物连接起来的一种修辞手法。明喻的表达方法

是：A像B.例如雪花象鹅毛一样飞舞.

Part1：byusingsimilemarker“like”——用like作喻词

1.Thesmileonherfaceshonelikeadiamond.(情感描)

她脸上的笑容像钻石一样闪闪发光。

2.IfeellikeIamfloatinginanoceanofsadness.(情感描)

我感觉自己像漂浮在悲伤的海洋中。

3.Thesceneryalongthejourneyisjustlikeabreath-takinglandscapepainting.(景物描)

沿路的风景就像一幅美丽的山水画卷。

4.Th