2016年6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识真题及答案.pdfVIP

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历年考试真题

2016年6月25日安徽新任教师招聘考试中学教育综合知识

真题及答案

注意事项:

1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名.、考点、准考证号、座号。

同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号,每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体

工整,笔迹清晰。

2.请考生认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、准考证号\座号与本人姓名、准考证

号、座号是否一致。

3.答题前,请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。答选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应

题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他标号。

4.答其他题目时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、

笔迹清晰。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、

草稿纸上答题无效。

5.考试结束,务必将试卷和答题卡_并上交。

6.本考试为闭卷考试。满分120分,考试时间120分钟。

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,

只有一项是最符合题目要求的。)

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出“减轻中小学生课业负

担”,要求()。、

A.各级政府及时下达升学指标.

B.适当增加考试次数

C.建立学业负担监测机制

D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

2.我国现行学校教育制度改革的方向是()。

A.全面普及学前教育

B.全面普及义务教育

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历年考试真题

C.全面普及中学教育

D.全面普及高等教育

3.一般认为,班级授课制在我国正式实行是在()。

A.清朝中期B.明朝中期

C.清朝末期D.辛亥革命以后

4.《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。这句话体现的教学原

则是()。

A.教学相长B.长善救失

C.循序渐进D.启发诱导

5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极自我反思,从而

明确专业发展方向的教育研究方法是()。

A.教育叙事B.样本比较

C.教育实验D.抽样调查

6.教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生,这种德

育方法是()。

A.榜样示范法B.情感陶冶法

C.说服教育法D.品德评价法

7.教师分析学生学’习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()。

A.形成性评价B.差异性评价

C.诊断性评价.D.终结性评价

8.我国政府通过在国外设立“孔子学堂”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中

国,这说明教育可以()。

A.创造更新文化B.传播交流文化

C.选择提升文化D.筛选保存文化

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历年考试真题

9.教育相对于社会发展具有相对独立性,下列关于教育与社会发展关系的论述正确的是()。

A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关

B.教育具有自身规律,不会受政治制度的影响

C.教育不受生产关系的制约

D.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平

10.下列表述中属于社会本位论的是()。

A.个人的一切发展都有赖于社会

B.个人价值高于社会价值

C.社会要求会阻碍个体素质的发展

D.教育目的应根据个人发展需要制定

11.学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。

A.是否有目的地培养人B.是否有活动场地

C.是否有具体活动内容D.是否有活动工具

12.“昔孟母,择邻处”;“蓬生麻中,不扶自直”。这两句话所指的影响身心发展的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

13.“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的()。

A.个体功能B.社会功能

C.经济功能D,.政治功能

14.1956年美国教育心理学专家布卢姆制定了目标分类系统,下列与认知目标、情感目标共

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历年考试真题

同构成三大教育目标的是()。

A.思维目标B.态度目标

C.价值观目标D.动作目标

15.教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心

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