部编版（五四制）语文五年级下册 10 青山处处埋忠骨第2课时教案.doc

教师姓名

廖益兰

单位名称

兴业县第一实验小学

填写时间

2020年8月28日

学科

语文

年级/册

五年级下册

教材版本

统编教材

课题名称

10.青山处处埋忠骨（第2课时）

难点名称

感悟文中重点语句，体会人物形象

难点分析

从知识角度分析为什么难

通过人物动作、语言、神态的变化感受毛主席的内心世界，从而体会毛主席伟大而平凡的人物形象，具有一定的难度。

从学生角度分析为什么难

这篇课文中，人物动作、语言、神态的变化较难感受，因为这高于五年级学生的情感经验和生活经验。

难点教学方法

1.通过诵读感悟人物动作、语言、神态的变化。?

2.通过问题探究，体会毛主席的伟大而平凡的人物形象。

教学环节

教学过程

导入

一、谈话导入新课

知识讲解

（难点突破）

再读课文，深入探究。

从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态和心理的语句，体会他的内心世界。

2.引导学生感悟文中重点语句，体会毛主席伟大而平凡的人物形象。

三、拓展延伸、总结

课后练习

（难点巩固）

学习本课描写人物的写作方法，通过语言、动作、神态等方面的描写，来表现人物踌躇的心理。

小结

总结毛主席的人物形象