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五上《Module10Unit2Don’tshoutplease!》教案

一、教学目标

1、通过图片、任务认领等环节，全部学生能初步学会运用祈使

句型Don’t…

2、通过听、跟读、自读等多种形式，98%学生能正确理解课文

内容

3、通过知识拓展、交流，90%以上的学生能了解公共场所常用

图标的含义，并能用Don’t…句型表达

4、通过较大容量的语言输入，初步培养学生用英语思考和交流

的习惯及在情境中灵活运用所学句型的能力和知识迁移能力。

5、学生通过合作学习能够形成一定的团队精神，认识一些日常

生活中的安全行为和文明行为，养成良好的社会公德和学习习惯。

二、教学重点

理解课文内容，能在适当的语境中用Don’t…句型表达自己的

意愿。

三、教学难点：

能结合所学的语言知识，通过联系生活实际，灵活运用祈使句

型Don’t

四、教学评价设计：

1、通过听、跟读课文并回答问题，检测目标一和目标二的达

成。

2、通过看图标说文明和文明放大镜活动，检测目标三、四和五

的达成。

3、通过展示小组合作制定的文明公约，检测目标四和目标五的

达成。

五、教学过程

Step1warmingupandleadin

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1.Presenttwopicturesofclassroom.Talkaboutwhatwe

canorcan’tdointheclassroom.

2.Watchandchant.

Step2Presentation

1.Presentpicturesofparttwoandanswerthebelow

questions.

(1)Wherearethey?

(2)Whoarethey?

(3)Whatcanyousee?

(4)Whataretheydoing?

2.Listenandanswer.

(1)Whatdoesthebaby’smumsay?

(2)WhatdoesMrsSmartsay?

3.Listenandrepeat

4.playinroles.

Step3.Practise

(1)Showapictureofthezoo.Studentsusethesentence

patterns“Wecan…/Please…Don’t…”totalkaboutwhat

elsewecandoandwhatwecan’tdoaswellinthezoo.

(2)Showmoresighsindai