4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道 德与法治八年级上册.pptxVIP

;1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。

2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。

3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。

4.健全人格：培养学生的文明有礼意识.

5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。;;;通过小岩的事，我们反观自身，找一找自己或者身边有哪些不守礼的行为？（比如课间、吃饭等）;;#跨越百年的医患鞠躬礼#;不学礼，无以立。--孔子;高空抛物;;;;③文明有礼体现国家形象。

我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人的交往过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。;2.文明有礼的原因/重要性/作用/意义：;做文明有礼的人;评一评;①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。;;3.如何做一个文明有礼的人？;中学生文明礼仪规范

衣着整洁、得体、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生身份的时装。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋、高跟鞋。男女同学一律不得佩戴任何饰件，要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。;;

①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。

③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学

习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做

起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。;待人礼为先;;