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2024高三第二学期历史老师工作计划样本

春暖花开,万物复苏,高考备战也进入了最关键的阶段,我所任

教的9班和10班也开始了最后的冲刺,虽整体成绩一般,但我有信心

和我的学生一起努力,争取高考时取得比较优异的成绩。于是我制定

了本学期的教学工作计划:以专题复习为主,突出重点难点,完成第

二轮的复习工作。

一、对策与措施

这两个班学生的基础差,尤其是10班偏科现象比较严重。在高考

语文复习中,如何针对学生现状,奖掖先进,激励后进,以达到共同

提高的目的,是语文教师的当务之急。为此,我准备从以下三个方面

入手,做好语文复习工作。

1、以学生为本。要求学生根据自身的学习情况,制定出行之有效

的复习计划,做到补缺补差,各科齐头并进。

2、以考纲为本。考试大纲是高考的指南,既是学生的本,也是教

师的本。学生要分析考纲,钻研考纲,吃透考纲,这样复习的思路清

晰,复习的内容充足,因此复习的效果也就明显。

3、以教材为本。有选择地检查五册课本和《唐诗宋词》的背诵和

基础知识。从高考的实际需求出发,我会重点选择诗词单元、文言文

单元,其他课文作为写作素材进行积累。

二、突出重点难点,有计划地进行第二轮专题复习

(一)古诗文专题复习

第1页共17页

1、完成课内古诗文的第二轮复习。主要突出重要的文学文化常

识、完成课内古诗文的背诵默写。复习巩固每篇课文的重点字词句及

其他重要知识点。

2、对文言文中的文言句式、词类活用、诗歌鉴赏中的表达技巧、

意向意境等重点难点作进一步的专题复习巩固。

3、继续坚持每天一篇的文言语段的训练量,加强文言文语感。

(二)现代文专题复习

1、完成课内现代文的第二轮复习。主要以文体来进行分类复习,

比如分为小说、议论性散文、记叙性散文。

2、对现代文阅读中的一些重点难点作进一步的专题复习巩固。比

如解析文中重要语句、鉴赏评价等专题。

(三)作文

1、议论为主,结构训练

继续训练议论性散文的文体写作,重点训练分论点的概括归纳,

以期文章条理清晰,层次分明,容量丰富。

2、素材积累、一材多用

继续由教师提供一些写作素材。包括先进人物(如感动中国人物

等)、文化人物(如苏辛等)、哲学人物(如孔孟、老庄等),让学

生在透彻地了解研究某个人物的基础上能够一材多用。

3、审题训练

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在传授一些审题技巧(如“小题大做法”、“大题小作法”、

“含义扩大法”等)的同时,让学生进行当堂训练,如在课上提供某

一话题,让学生思考交流立意观点,再由教师加以评点、指导。

4、表达训练

每周完成一篇大作文,作及时的针对性的讲评。

三、通过模拟考试来加以巩固

两周一次的模拟考,让学生有更强的紧迫感,讲评时突出重点难

点。

总之,在深入研究考试说明、研究近三年高考试题特点的基础

上,结合学生现状,进行针对性的复习巩固,突出重点难点,补缺补

漏,争取在最后阶段让学生保持高昂的斗志,向最后的目标冲刺。

2024高三第二学期历史老师工作计划样本(二)

一、确立好专题

高三第一轮复习对所有知识已进行了充分的回忆和加工,建立了

高中化学知识体系,因此再第二论复习中要注意主干知识的重新梳

理,将对基础知识的单纯记忆转化为理解和应用,要做到概念清、规

律清,准确理解化学概念和原理的意义及适用条件,以教材为立足点

切实做到重视课本而不完全依赖课本。

第二轮复习我们把化学分为四大模块:基本概念和基本理论、元

素和化合物、有机化学、化学实验。由于考试的形式和复习的时间

紧,我们把化学计算融合在四大模块里面进行复习。他们之间不是完

第3页共17页

全独立的而是有着紧密联系。例如:对无机化学来说,我们学习元素

几化合物这部分内容时,可以一元素、单质、氧化物(氢化物)、存

在为线索;学习具体的单质、化合物时即可以结构、性质、用途、制法

为思路,又可以从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同

时结合元素周期律,将元素化合物知识形成一个完整

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