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热点2-3函数的图象及零点问题
函数图象问题依旧以考查图象识别为重点和热点,难度中档,也可能考查利用函数图象解函数不等式等。函数的零点问题一般以选择题与填空题的形式出现,有时候也会结合导数在解答题中考查,此时难度偏大。
【题型1函数图象画法与图象变换】
满分技巧
作函数图象的方法
1、直接法:当函数表达式是基本函数或函数图象是解析几何中熟悉的曲线时,就可根据这些函数或曲线的特征直接作出.
2、转化法:含有绝对值符号的函数,可去掉绝对值符号,转化为分段函数来画图象.
3、图象变换法:若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称变换得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形,并应注意平移变换的顺序对变换单位及解析式的影响.
4、如何制定图象变换的策略
(1)在寻找到联系后可根据函数的形式了解变换所需要的步骤,其规律如下:
①若变换发生在“括号”内部,则属于横坐标的变换;
②若变换发生在“括号”外部,则属于纵坐标的变换.
例如::可判断出属于横坐标的变换:有放缩与平移两个步骤.
:可判断出横纵坐标均需变换,其中横坐标的为对称变换,纵坐标的为平移变换.
(2)多个步骤的顺序问题:在判断了需要几步变换以及属于横坐标还是纵坐标的变换后,在安排顺序时注意以下原则:
①横坐标的变换与纵坐标的变换互不影响,无先后要求;
②横坐标的多次变换中,每次变换只有发生相应变化.
【例1】(2023·河南南阳·高三校考阶段练习)作出下列函数的标准图象:
(1);
(2).
【答案】(1)图象见解析;(2)图象见解析
【解析】(1)由题意得,图象可由的图象先向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到
(2)由题意得,分段作出二次函数图象,则图象为:
【变式1-1】(2023·四川成都·成都七中校考模拟预测)要得到函数的图象,只需将指数函数的图象()
A.向左平移1个单位B.向右平移1个单位
C.向左平移个单位D.向右平移个单位
【答案】D
【解析】由向右平移个单位,则.故选:D
【变式1-2】(2023·河南·开封高中校考模拟预测)已知图1对应的函数为,则图2对应的函数是()
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】根据函数图象知,当时,所求函数图象与已知函数相同,
当时,所求函数图象与时图象关于轴对称,
即所求函数为偶函数且时与相同,故BD不符合要求,
当时,,,故A正确,C错误.故选:A.
【变式1-3】(2023·全国·高三对口高考)已知函数定义在上的图象如图所示,请分别画出下列函数的图象:
(1);(2);(3);
(4);(5);(6).
【答案】答案见解析
【解析】(1)将函数的图象向左平移一个单位可得函数的图象,
函数的图象如图:
(2)将函数的图象向上平移一个单位可得函数的图象,
函数图象如图:
(3)函数的图象与函数的图象关于轴对称,函数图象如图:
(4)函数的图象与函数的图象关于轴对称,函数的图象如图:
(5)将函数的图象在轴上方图象保留,
下方的图象沿轴翻折到轴上方可得函数的图象,函数的图象如图:
(6)将函数的图象在轴左边的图象去掉,在轴右边的图象保留,
并将右边图象沿轴翻折到轴左边得函数的图象,其图象如图:
【题型2由复杂函数解析式选择函数图象】
满分技巧
图象辨识题的主要解题思想是“对比选项,找寻差异,排除筛选”
1、求函数定义域(若各选项定义域相同,则无需求解);
2、判断奇偶性(若各选项奇偶性相同,则无需判断);
3、找特殊值:=1\*GB3①对比各选项,计算横纵坐标标记的数值;=2\*GB3②对比各选项,函数值符号的差别,自主取值(必要时可取极限判断符号);
4、判断单调性:可取特殊值判断单调性.
【例2】(2023·四川乐山·统考一模)函数的图象大致为()
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】由函数,可得函数的定义域为,
且,
所以函数为奇函数,图象关于原点对称,排除A项,
又由,排除B项,
当时,,排除C项,所以D符合题意.故选:D.
【变式2-1】(2023·内蒙古呼和浩特·高三统考期末)函数的图象可能为()
A.B.
C.D.
【答案】A
【解析】函数的定义域为,
又,
因此函数为奇函数,函数图象关于原点对称,BD错误;
当时,,,则,
因此,C错误,A符合题意.故选:A
【变式2-2】(2023·海南·校联考模拟预测)已知函数,则的图象大致为()
A.B.C.D.
【答案】A
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