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中国教育史复习资料

中国教育史复习题（答案仅为参考用）

一、填空、选择：30分

1)商代开始有成熟的文字可作教育手段。

2)在文化教育上，西周是典型的“学术官守”。

3)西周的教育内容可以总称为“六艺教育”，它是西周教育的特

征和标志。

4)孔子的理想人格/教育目的：君子。

5)在人性论上，孔子提出“性相近，习相远”的观点。

6)墨子的理想人格：兼士，贤士。

7)孟子的理想人格：大丈夫。

8)太学的设立是以经学教育为基本内容的中国封建教育制度的正

式确立。

9)太学设立于公元前124年。

10)在人性论上，孟子主张性善论，荀子主张性恶论，而法家则主

张绝对的性恶论。

11)《大学》里的“明明德、亲民、止于至善”被称为“三纲领”。

八条目则是指“格

物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”

12)世界上最早的文学艺术专门学校：鸿都门学。

13)三纲五常中国封建社会道德教育的核心内容。

14)秦代设立“学室”作为教育机构以培养刀笔小吏。

15)汉代太学的正式教师是博士。

16)汉代太学的考试基本上采用“设科射策”的形式。

17)重视师法、家法是汉朝经学教育，特别是今文经学传授的特点

之一。

18)我国古代在太学之外，另外设立了一所传授同样内容的中央官

学：国子学。这也是

西晋教育制度的一个重要特点。

19)曹魏时期，在教育制度上的新发展是律学的创办。

20)我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是《颜氏家训》，

作者是颜之推。

21)在隋朝，国子寺和国子祭酒的设置，是我国历史上第一次由中

央政府设立专门管理

教育的机构和官员，标志着我国封建教育已经发展到成为独立部

门的时代了。

22)隋朝大业二年（606年），进士科的开始标志着科举制的正式

产生。

23)唐代时，在地方设置医学，这在教育史上是一大创新。

24)韩愈认为教师的任务：传道、授业、解惑。

25)韩愈的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。

26)王安石编注的《三经新义》颁于学校，作为太学生必须学习的

内容，是太学的重要

改革。

27)宋代由蔡京主持的兴学运动被称为崇宁兴学。

28)宋代由范仲淹主持的兴学运动被称为庆历兴学。

29)金朝用本民族语言学习的学校是：女真国子学、女真小学、女

真太学。

30)元朝用本民族语言学习的学校是：蒙古国子学，外语学校是：

回回国子学。

31)各类蒙学教材中，以《三字经》《百家姓》《千字文》流传最

为广泛，一般合称为“三、

百、千”。

32)分斋教学制度是胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制

度。

33)朱熹认为教育的作用就在于“变化气质”、“复尽天理、革尽

人欲”。

34)朱熹的学校教育目的是：明人伦。

35)朱熹道德教育的根本任务是“明天理、灭人欲”，也是他道德

教育思想的重要特点。

36)明朝监生历事制度，可视为是中国古代大学的教学实习制度。

37)在明代众多书院中，影响最大的是东林书院。

38)东林书院是当时一个重要的文化学术中心，它形成了一套完毕

的讲会制度。

39)清代在地方设立的学校，按军队编制设立的称为卫学，在乡镇

地区设立的称为社学，

为孤贫儿童设立的称为义学，在云南设立的称为井学。

40)清代学者阮元在浙江和广东创设了诂经精舍和学海堂两所著名

书院。

41)洋务运动中，中国首批官派留学生：1872年赴美国的幼童。

42)容闳被称为中国近代留学生之父。

43)在1898年张之洞撰写成《劝学篇》中，提出“旧学为体，新

学为用（也叫做‘中

学为体，西学为用或中体西用’）”的思想。

44)康有为所写《大同书》，设计了完整的教育体系：人本院、育

婴院、慈幼院、小学

院、中学院、大学院。

45)在1902年中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制

系统：壬寅学制。

46)在1904年中国近代由中央政府颁布并首