1 白鹭（拔尖练习）2024-2025学年五年级上册语文统编版.doc

1白鹭

一．试题（共12小题）

1．根据课文内容填空。

（1）《白鹭》的作者是，原名，我国现代著名的家、诗人、家、家、家。代表作有、等。

（2）本文作者从白鹭的美、美、美、美四个方面，写出了“白鹭是一首精巧的诗”。

（3）文章开头“白鹭是一首精巧的诗”一句，与结尾“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”一句，在行文中的关系是。

2．根据语境写词语。

（1）这里四季如春，很shìyí休养。

（2）哥哥居然用口shào把这首歌的yùn律吹出来了。

（3）他忘不了老师的ēnhuì，所以把他们珍贵的合影放进xiàngkuàng里，保存起来。

3．给加点字选择正确的读音，画上“”。

镶嵌（qiànqàn）

粉黛（hēidài）

嫌（qiānxián）弃

蓑（suāisuō）毛

嗜（nìshì）好

4．加偏旁，再组词。

兼

（）

（）

匡

（）

（）

肖

（）

（）

5．本文作者借白鹭表达怎样的感情？下列说法中最恰当的一项是。

A.表达对外形精巧的事物的赞美

B.表达对自然之美、平凡之美的赞叹

C.表达对自由、美好生活的向往

??作者写某种事物，往往是为了表达自己内心的感情。我们可以从描写事物特点的内容中，或从与其他事物作比较的内容中体会。

6．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法不同的是（）

A．那姑娘的脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。

B．梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。

C．月亮一露面，满天的星星惊散了。

D．清脆的泉声，婉转的鸟声，微风轻吹树叶的声音，汇成了悦耳的交响曲。

7．“微风轻拂着树____，一只俊____的小鸟正站立在枝头望____。”依次填入句中横线处的字，正确的一项是（）

A．梢俏稍 B．稍哨梢 C．梢俏哨 D．哨梢稍

8．下列句子没有语病的一项是（）

A．《白鹭》一文的作者是巴金写的。

B．中国是世界上人口最多的国家。

C．多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

D．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

9．下列加点词与“也觉得大了一些，而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的是（）

A．雨是最寻常的，一下就是三两天。

B．他寻常很早就回家了，今天这么晚还没回家，会不会是出事了？

C．旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

D．智能手机已经是生活中再寻常不过的东西了。

10．补全带有鸟类名称的成语，再选择合适的词语，把序号填在横线上。

A.无声C.一箭双

B.立群D.毛麟角

（1）他这样多才多艺的人在全省都是。

（2）他灵机一动，想出了一个的好办法。

（3）那幢漂亮的二层小白楼，突兀兀地立在村中央，如。

（4）虽然老师不在，教室里仍然，同学们都在看书学习。

11．阅读课文片段，完成练习。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

（作者：郭沫若）

（1）根据片段第2～4自然段，填写表格。

画面名称

画面形象

画面特点

白鹭钓鱼图

1）

和谐自然

2）

孤立树顶

悠闲舒适

3）