10 牛郎织女(一)(拔尖练习)2024-2025学年五年级上册语文统编版.docVIP

10 牛郎织女(一)(拔尖练习)2024-2025学年五年级上册语文统编版.doc

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10牛郎织女(一)

一.试题(共12小题)

1.读拼音,写汉字。

(1)龙王想chóu谢海力布,让他在宝kù里挑选他喜欢的zhēn宝。海力布啥也不稀han,他就要了龙王嘴里的宝石。

(2)牛láng的diē娘去世了,他只能跟着哥sǎo生活。后来他与织女结hūn成了一对恩爱的夫qī。

(3)织女在天上整天织shā,就像坐监yù一样,他发shì一定要去人间走一tàng。

2.选择正确的读音,填在横线上。

筛土(shīshāi)

牛虻(mángméng)

好歹(dáidǎi)

稀罕(hanhǎn)

监狱(yùrù)

酿酒(liàngniàng)

瞌睡(kēké)

拘束(jūjǜ)

3.在横线上填上恰当的动词,并选择。

(1)一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把住织女往外走。

(2)织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。

(3)王母娘娘狠狠一,孩子倒在地上,她就带着织女一齐起来。

从这些动词中,我体会到了

A.王母娘娘不顾骨肉亲情,非常凶狠。

B.王母娘娘十分伤心。

4.从文中找出与下面画线部分意思对应的词语,写在横线里。

(1)牛郎和织女都将自己的情形从头到尾,原原本本地说给对方听。

(2)织女觉得能够不受王母娘娘约束,自由自在地玩,心里很痛快。

(3)牛郎被哥嫂虐待,从小和老牛相互依靠着过日子。

5.五年级二班要举行“讲中国民间故事”比赛,轩轩同学找到下列故事,不符合本次主题的是()

A.《梁祝十八相送》

B.《“丁曼之狮”松迪亚塔》

C.《田螺姑娘》

6.下列句子中与其他句子类型不同的一项是()

A.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

B.我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?

C.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

D.他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?

7.下面句子中的省略号表示()

“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。

A.话未说完。 B.说话时断断续续。

C.引文的省略。 D.重复词语的省略。

8.将下列句子改成陈述句。

(1)他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

(2)那辆车不稀罕,幸亏那头牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?

9.课文中有很多不可思议的地方:老牛突然会说话了,它知道织女何时会下凡,……请从其他的民间故事中,摘抄不可思议的情节,和同学交流。

民间故事题目:

不可思议的情节是:

10.发挥想象,把下面的情节说得更具体。

牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。

11.课外阅读。

鹰笛(节选)

瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友,气得几乎昏过去。他又对“鹰王”唱起了那首悲伤的歌。唱着唱着,“鹰王”忽然拍拍翅膀,也唱起歌来:“瓦发瓦发,快把我杀,用我骨头,做支笛吧!有了鹰笛,要啥有啥,不会受苦,不会受压。”

“鹰王”的歌声让瓦发又惊又喜,可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢!他抱着它,抚摸着它的羽毛,流下了眼泪。“鹰王”懂得了瓦发的心思,着急地抖动着翅膀,又开口唱道:“瓦发瓦发,快把我杀,若不杀我,财主一来,你就完啦!”瓦发无可奈何,含泪杀了自己最心爱的朋友,抽出翅膀上最大的一根空心骨头,钻了三个眼,做了一支短短的竖笛,取名“鹰笛”。

财主得知瓦发杀了猎鹰,就要杀了瓦发。这时,瓦发从腰带上抽出鹰笛,吹起那首悲愤的曲子来。谁知笛声一响,成群的猎鹰从四面八方飞来,它们在空中盘旋着,然后直接飞到财主的头上,用尖嘴啄他的头,用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的下场。从此,瓦发就把鹰笛带在身边。他走到哪儿,笛声就飘到哪儿。笛声里有他的喜怒哀乐,有他对自由和美好生活的憧憬。后来,鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器。

(1)鹰笛有哪些神奇的地方?用“”画出两处。

(2)文中画“”的部分写得很简略,请你想象财主的动作和语言,把这一部

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