2024年学校卫生工作总结参考（2篇）.docxVIP

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2024年学校卫生工作总结参考

在过去的一年中，我校的卫生工作在上级领导的关怀和指导下，以及全体师生的协同努力下，校园环境、卫生观念和卫生习惯等各层面均取得了显著的改善和提升。现将主要成果概述如下：

一、领导关注，教师同心协力。

学校卫生工作作为学校教育的重要组成部分，是培养跨世纪高素质人才的关键环节之一。因此，我校领导高度重视卫生工作，将其纳入学校创建人民满意单位活动的核心议程。全体教师积极参与，各部门通力合作，确保工作有规划、有执行、有检查、有反馈。我们实行每周一次的大扫除，每月一次的卫生评估，每学期表彰一次卫生先进班级，以增强卫生工作在学校中的地位。卫生工作在学校中的重要性日益凸显，校园全天候保持地面整洁，教室清洁，个人卫生状况逐年改善。

二、深化基础教育，塑造良好习惯，提升卫生保健意识。

三、优化制度建设，关注过程，重视结果。

四、重视资料积累，构建规范档案系统。

我们注重卫生资料的系统整理，每学年进行一次分类归档，确保资料的完整性和规范性。卫生档案资料丰富，包括计划、总结、教案、试卷、讲座稿、视力检查记录、会议记录和学生健康体检卡等。上级领导对我校卫生工作的评价极高，各项活动均有详实的计划、总结、照片等记录，展现出高度的专业性和细致度。未来，我校将继续全面贯彻《学校卫生工作条例》的要求，以最满意单位的评选为参照，自我检查，自我改进，扎实做好学校卫生保健工作，努力提升卫生工作质量，为培养跨世纪的高素质人才创造更优的环境。

2024年学校卫生工作总结参考（二）

关于《公共卫生》课与《小学生心理健康教育》课的备课及课堂教学研究，我校一直保持着严谨的态度。目前，这两门课程均由班主任承担教学任务，但学校对备课和上课的要求始终保持高标准。根据小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标，学校定期对授课教师进行专业培训。

在学期伊始，我们组织教师深入学习《学校卫生工作条例》中关于备课和上课的相关规定，确保每位教师能够按照要求制定教学计划、课时计划（教案）。在授课过程中，教师们能够结合学生的生活实际，采取灵活多样的教学方式，不拘泥于教材，上好每两周一次的卫生与心理健康课。通过这样的教学方式，学生能够主动运用所学知识解决生活中的问题，并养成良好的卫生习惯。

在疾病预防方面，我们加强了教学卫生监督，并重点防治“六病”。例如，开学时及时为学生发放“近视灵”眼药水和护牙素，并进行使用指导。针对我校近视眼发病率偏高的现状，我们加大监督力度，要求学生课堂上做到“三个一”，并每天进行眼保健操检查。同时，我们利用各种渠道宣传健康生活方式，如早晚刷牙、饭前洗手等，以预防病从口入。

在传染病预防方面，我们根据季节变化和传染病特点，及时开展宣传和预防工作。对于发病学生，我们进行隔离治疗，并对相关区域进行全面消毒，以切断传染病源。由于措施得力，本学期我校在水痘爆发期间仅发生4例水痘，确保了全校学生的健康。

在卫生档案管理方面，我们按照教育局保健所的要求，对学校现有的卫生档案进行逐本逐页检查，对资料进行充实和整理，并对缺少的项目进行补充。同时，我们对食堂食品卫生档案进行规范，并按照要求将所有卫生档案资料分类装盒、贴上标签，以提高档案管理质量。

在校园环境美化方面，我们抓住召开“____市小学校本教研现场经验交流会”的契机，投入资金进行校园建设，形成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造了浓郁的校园文化环境。此外，我们还制定了《卫生清扫制度》，并对校园内的每一块分担区进行划分和检查，以确保校园环境的整洁和卫生。

由于我校重视卫生工作的开展，对学校的发展起到了积极的促进作用。未来，我们将继续贯彻教育局卫生工作精神，扎实落实《学校卫生工作条例》，努力使学校卫生工作再上新台阶。