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企业核心团队在职培训障碍与效用研究的开题报告

一、选题的背景与意义

随着市场竞争的日益激烈，企业核心团队的职业素质和技能日益受

到重视，职业培训也成为企业发展过程中最为重要的一环。然而，企业

核心团队在职培训面临诸多障碍，如时间、资金、课程质量等问题，造

成了企业在职培训的效果不尽人意。

本文将以“企业核心团队在职培训障碍与效用”为研究对象，通过

对企业核心团队在职培训现状和面临的问题进行分析，探讨如何有效地

解决在职培训障碍，提高企业核心团队的职业素质和技能。

二、研究的文献综述

关于企业核心团队的在职培训，国内外学者已进行了一系列的研究。

其中，齐戈德（2009）对于德国中小微企业的人力资源管理进行了研究，

发现企业在职培训在提高员工职业素质和技能方面具有重要作用。韦伯

（2014）则从职业教育的角度出发，解析了职业教育对于企业核心团队

职业素质和技能提升的意义和价值。此外，尹新杰（2016）则针对我国

人力资源管理存在的问题进行了分析，并提出了一系列解决方案。

三、研究的目的和内容

目的：本文旨在探讨企业核心团队在职培训的障碍和效用，并提出

相应的对策，以提高企业核心团队的职业素质和技能，从而推动企业可

持续发展。

内容：

1.企业核心团队在职培训现状的分析

2.企业核心团队在职培训面临的障碍

3.企业核心团队在职培训的效用分析

4.如何有效解决企业核心团队在职培训障碍

5.实施在职培训的方案与策略

四、研究方法考虑

该研究将采用实证研究的方法，通过调查、访谈和实地观察等手段，

收集企业核心团队在职培训的相关数据和信息。并采用统计学方法对数

据进行分析和处理，运用SWOT分析法和对策矩阵法制定相应的对策。

五、预期结果和研究价值

预期结果：

1.对企业核心团队在职培训现状进行全面分析，找出存在的问题和

障碍；

2.分析企业核心团队在职培训的效用，发现可行的培训方案；

3.提出有效解决在职培训障碍的对策，并制定相应的实施方案。

研究价值：

本研究可为企业核心团队的职业素质和技能提升提供参考和借鉴，

为企业实施在职培训提供新思路和实用性的对策，为企业可持续发展做

出贡献。