1.1 机械功 同步测试-学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册.docxVIP

第1节机械功同步测试

1．在下列情境中，重力对物体M做了功的是()

A.将物体沿水平桌面移动

B.将物体从地面搬到桌面上

C.用力搬物体可是没有搬动

D.球沿水平面滚动

2.下列说法中正确的是（）

A.力越大，位移越大，做的功就越多

B.功的大小是由力的大小和位移的大小决定的

C.力很大，位移很大，这个力所做的功可能等于0

D.合力对物体做的功，等于各分力做功的矢量和

3．如图所示，将一个大小为50N、与水平方向成60°角的力F作用在一个质量为6kg的物体上，物体沿水平地面匀速前进了8m，g＝10m/s2，下面关于物体所受各力做功的说法正确的是()

A．力F对物体做功为400J

B．摩擦力对物体做功为200J

C．重力做功为480J

D．合力做功为0

4.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小为Ff，则从抛出至落回原出发点的过程中，空气阻力对小球做的功为（）

A.0B.-FfhC.-2FfhD.-4Ffh

5.水平地面上放一个重4N的足球，一个小孩用10N的力踢球，使球向前运动2m，关于小孩对球做功的下列说法中，正确的是（）

A.小孩对球做功20J

B.小孩对球做功8J

C.小孩对球做功28J

D.题中条件不足，无法算出小孩对球做了多少功

6．如图所示，一物体(可视为质点)以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′(此过程中物体始终不会离开斜面)，摩擦力做的总功为W2。若物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则()

A．W1＝W2 B．W1W2

C．W1W2 D．不能确定W1、W2的大小关系

7.质量分别为m、M（mM）的两个物体，M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相同水平推力F的作用下，两物体移动了相同的位移s，推力对两物体所做功的关系是（）

A.两次所做的功一样多

B.在光滑水平面上所做的功较多

C.在粗糙水平面上所做的功较多

D.做功多少与物体通过这段位移的时间有关

8.关于力对物体做的功，以下说法中正确的是()

A．滑动摩擦力对物体做的功与路径有关

B．合力不做功，物体必定做匀速直线运动

C．在相同的时间内一对作用力与反作用力做的功一定是绝对值相等，一正一负

D．一对作用力与反作用力不可能其中一个做功，而另一个不做功

9.[多选]在加速运动的车厢中，一个人用力向前推车厢，如图所示，人相对车厢未移动，则下列说法中正确的是()

A．人对车不做功 B．人对车做负功

C．推力对车做正功 D．车对人做正功

10.一个力对运动物体做了负功，则说明（）

A.这个力一定阻碍物体的运动

B.这个力不一定阻碍物体的运动

C.这个力与物体运动方向的夹角α＞90°

D.这个力与物体运动方向的夹角α＜90°

11.一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示．求：

(1)0～6s时间内物体的位移大小；

(2)0～10s时间内物体克服摩擦力所做的功．

12.给你一块长木板，—个小木块，请你自己设计探究方案，探究以下问题：

滑动摩擦力是否一定做负功？

参考答案

1.B2.C3.D4.C5.D.6.A7.A8.A

9.BCD10.AC

11.答案(1)6m(2)30J

解析(1)由题图丙可知0～6s时间内物体的位移大小为：x＝eq\f(6－2,2)×3m＝6m.

(2)由题图丙可知，在6～8s时间内，物体做匀速运动，此时摩擦力等于拉力，故摩擦力Ff＝－2N

0～10s时间内物体的总位移大小为：

x′＝eq\f(?8－6?＋?10－2?,2)×3m＝15m

物体克服摩擦力所做的功：W＝|Ffx′|＝30J.

12.解析：①如图把木块放在长木板上，用力F拉木块：当木块相对木板向右滑动，它们之间为滑动摩擦力.此时

木板对木块的滑动摩擦力和木块位移方向相反，显然做负功.

②若此时木板仍保持地面静止，木板受木块的滑动摩擦力不做功.

③若此时木板也向右运动，但木块和木板仍有相对滑动，即仍为滑动摩擦力，则木板受木块的滑动摩擦力和木板位移方向相同，故做正功.可见滑动摩擦力不一定做负功.