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主题班会课设计
爱劳动我最美
——横山中心小学(1)班主题班会课设计方案
班级:横山中心小学(1)班
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爱劳动我最美
——横山中心小学(1)班主题班会课设计方案
【活动背景】
总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时讲到:“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值值观呢?……主要是要做到记住要求心有榜样从小做起接受帮助。”“从小做起,就是要从自己做起从身边做起从小事做起,一点一滴积累,养成好思想好品德。”
现在的家庭中,许多家长视自己的孩子是“小皇帝”“小公主”。许多孩子是娇生惯养,都是在家长包办下成长的。家长舍不得让孩子干一些力所能及的事情。特别是在爷爷奶奶一辈人眼里,孩子学习成绩好才是正道,家务劳动等费时费力的事基本不让孩子沾边。
许多孩子不爱劳动,动手能力差,养成了娇气懒惰的坏习惯。这样的孩子如何能适应未来的学习生活,肩负起时代对他们的重任。因此,利用班会活动课,让孩子在活动中逐步养成爱劳动的习惯非常有必要。
【活动目标】
1让学生懂得热爱劳动是人生最好的财富。
2激发学生自己的事情自己做的热情,逐步培养学生爱劳动的习惯。
3培养与学生息息相关最基本的劳动技能:系红领巾系鞋带叠被子等。
4使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。
【活动理念】
要让低年级的孩子学会劳动,行之有效的方法就是活动引导。本节班会活动课就是以活动为主要开展形式,调查儿歌图片视频现场互动等多种活动相互穿插,强调学生的亲身经历和感悟,要求学生积极参与到活动中去,在活动中发现问题,学习经验,培养动手能力,体验劳动的快乐。
【活动准备】
1收集资料,如有关家务劳动的图片和视频资料等等。
2红领巾50条有鞋带的鞋子8双便利贴等等。
3小红花。
【活动人数】
49人
【活动时间】
?年3月28日
【活动地点】
横山中心小学
【活动过程】
一活动导入。
1交流:同学们,这节班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小助手,如何做自己力所能及的事情。
2演唱儿歌《我有一双勤劳的手》。
师:同学们,你们听过《我有一双勤劳的手》这首歌吗?你们会唱吗?现在我们一起来唱一唱好吗?(播放《我有一双勤劳的手》,学生演唱。)
师:这首儿歌优美动听,是在告诉我们要做个(爱劳动)的好孩子。歌曲中还说到:自己的事情自己做(板贴:爱劳动)
二质疑问话,讨论交流。
1你们自己的事情能够自己做吗?能够做哪些事情?(指名说说做的事情)
2你们在家中做家务吗?经常做吗?能够做哪些力所能及的家务劳动?(指名说说做的家务活,教师适时板书事情)
3出示学生做的事情的图片。(给做得好的同学奖励小花)
4出示学生在班级内,没有将自己的事情自己完成的图片。(鼓励大家要努力把事情做好。)
三爱劳动,我们齐动手。
1自己的事情学着做。
(1)学系红领巾。(出示图片,讲解方法。)
(2)学系鞋带。
师:学会了系红领巾,今后我们一定要按标准把红领巾佩戴好。同学们,课下,我经常看见有的同学穿着有鞋带的鞋子。有时鞋带散了,如果不及时系好,会发生危险。你们会系鞋带吗?
=1\*GB3①平时我们穿鞋子要系鞋带,你会系吗?(请一位会系鞋带的学生上台示范)
=2\*GB3②观看系鞋带视频。
=3\*GB3③学生分小组组学系鞋带。
=4\*GB3④系鞋带比赛。
2班级的事情学着做。
(1)听儿歌《值日生》。
师:刚刚我们进行了紧张的比赛,下面我们来听首歌,放松一下。
师:谁能说说儿歌中的值日生都做了哪些事?(指名学生说说)
(2)你们在值日的时候,需要做哪些事情呢?(指名说说)
(3)你还能为我们的班级做哪些事情呢?
3家里的事情学着做。
(1)请你说说下面小朋友做的事情对不对。(课件出示,学生判断。)
(2)观看视频,学叠被子。(播放叠被子的视频)
(3)学做水果拼盘。(观看视频和图片)
四爱劳动,写愿望。
1写心愿:今天我们讨论了有关劳动的事情,请同学们想想自己爱劳动的心愿是什么,并把它写下来。请拿出便利贴,开始写吧!(播放轻音乐)
2读心愿:谁来读一读自己爱劳动的心愿,请把贴到心愿树上去吧!
七总结。
1班主任总结。
2发放爱劳动家务劳动记录卡,学生记录自己做的事情。
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