江西省南昌市《综合能力及职业能力倾向测试》国考真题.pdfVIP

江西省南昌市《综合能力及职业能力倾向测试》教师教育

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考

公考之用。）

一、单选题

1.社会主义职业道德的本质特征（）。

A、诚实守信

B、办事公道

C、奉献社会

D、服务群众

【参考答案】C

2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为（）。

3.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A、提出共同目标

B、建设学生干部队伍

C、组织和团结集体

D、形成正确的集体舆论

【参考答案】C

4.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资

力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。

A、学习和培训

B、沟通和合作

C、培训和流动

D、交流和学习

【参考答案】C

5.教师教师失聪失聪即失去了倾听学生的能力，其原因表述不正确的是

（）。

A、教师与学生存在年龄差距

B、教师抽象地理解学生

C、教师过度控制的教学观

D、教师过分的自我关注

【参考答案】A

6.群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

A、极大的影响

B、不大的影响

C、积极的影响

D、消极的影响

【参考答案】A

7.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是

（）。

A、主观意识

B、集体世界观

C、社会存在

D、社会意识

【参考答案】C

8.学校进行全面素质教育的基本途径是（）。

A、活动

B、教学

C、科研

D、教育

【参考答案】B

9.按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，

由（）级人民政府规定。

A、省

B、国家

C、县

D、市

【参考答案】A

10.导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；（）；趣味

性原则；时效性原则。

A、直接原则

B、简单原则

C、启发性原则

D、创新性原则

【参考答案】C

11.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在

此列的一条是（）。

A、高难度原则

B、高速度原则

C、理论知识起主导作用的原则

D、循序渐进原则

【参考答案】D

12.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产

生指的是操作模仿阶段（）的特点。

13.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为

（）。

14.技能形成的基本途径是（）。

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

【参考答案】D

15.下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念

（）。

A、凯洛夫

B、赞科夫

C、维果斯基

D、巴班斯基

【参考答案】C

16.教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规

律是（）。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

【参考答案】B

17.从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、研究型课程

D、学校课程

【参考答案】A

18.关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，

（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

A、低等

B、一般

C、中等

D、高等

【参考答案】C

19.小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻

辑思维为主的关键年龄大约在（）。

A、5~6岁

B、7~8岁

C、10~11岁

D、12~13岁

【参考答案】C

20.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，

突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（