健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察1.docx

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健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察

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【摘要】目的:探讨分析健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果。方法:选择2015年1月至2016年3月来我院进行慢性支气管炎治疗的46例患者作为研究对象,随机分为两组:对照组和实验组各23例,对照组患者进行常规护理;实验组患者则采用健康教育干预,然后对两组患者的护理效果以及干预前后血气分析各指标的变化进行比较。结果:研究结果显示,实验组患者的有效率(91.3%)显著高于对照组患者(69.6%);实验组患者的PO2、PCO2均显著改善,差异显著,P0.05。结论:研究表明,对患者进行健康教育护理在治疗慢性支气管炎中起到重要作用。因此,值得在临床上进行推广。

【关键词】健康教育;慢性支气管炎;护理;效果

显著,

慢性支气管炎,简称慢支,是一种临床常见病,尤其在中老年患者中常见,一般出现症状时病程已达到3个月或者2年以上[1]。起病缓慢,病程长,反复性强,呼吸系统受阻是慢支的特征,因此,长期治疗就成了关键,不仅需要借助临床相关治疗,平时的健康教育也非常重要。本次研究对46例来我院进行慢性支气管炎治疗的患者进行分组研究,结果显示,健康教育在治疗中疗效显著,现将相关情况报告如下:

1资料和方法

1.1基本资料

选择自2015年1月至2016年3月来我院进行慢性支气管炎治疗的46例患者作为研究对象[2],平均分成两组:对照组和实验组。对照组23例,男12例,女11例,年龄46-78岁,平均年龄(56.7±10.2)岁;病程1-8年,平均病程(6.5±1.3)年。实验组23例,男10例,女13例,年龄45-76岁,平均年龄(54.4±9.8)岁;病程2-7年,平均病程(6.8±1.7)年。两组患者在一般资料等没有显著差异,具有统计学意义(P0.05)。两组患者均自愿入组,并签署知情同意书。

1.2护理方法

1.2.1对照组患者进行常规护理,主要包括:①氧疗护理:给予患者持续低流量给氧,吸氧标准4L/min;②祛痰护理:每隔一段时间进行吸痰处理,及时给患者进行翻身,防止痰液进入呼吸道,影响患者呼吸;③心电监测:严重患者给予心电监测,严密观察血压、心率、心律变化,防止病情恶化;④饮食护理:低盐、低脂、低糖饮食,保证机体每天所需营养,水电解质平衡等。

1.2.2实验组在常规护理的基础上进行健康教育,主要包括:①心理护理:在治疗期间和患者多交流,了解患者的心理状态,对其进行指导、沟通,缓解患者的心理压力;②环境护理:安静、舒适、整洁的环境会让患者心情舒畅,家庭化的环境会减轻患者的焦虑情绪;③疾病相关知识的宣传教育:根据患者自身疾病情况,告知患者相关知识,使其正确认识疾病的严重性,加强自我保护;④生活指导:指导患者进行适当的体育锻炼,提高免疫力,预防感冒等疾病;⑤对男性患者进行戒烟、戒酒指导,告知其对自身疾病的危害,使其自觉戒烟、戒酒[3]。

1.3观察指标

一方面观察两组患者的临床护理疗效;另一方面,观察两组患者在进行护理干预前后血气分析指标的情况:包括:①HP-酸碱度(参考值7.35-7.45),小于7.35为为失代偿性酸中毒,大于7.45为失代偿性碱中毒;②PO2-氧分压(参考值80-100mmHg),低于60mmHg即有呼吸衰竭,小于30mmHg可危及生命;③PCO2-二氧化碳分压(35-45mmHg),低于35mmHg可发生低碳酸血症,大于50mmHg可抑制呼吸中枢[4]。

1.4统计学方法

数据资料应用SPSS软件进行处理,以两组患者的护理效果以及干预前后血气分析各指标的变化为计量数据,P0.05表示差异显著,具有统计学意义。

2结果

2.1两组患者临床护理疗效的比较

实验组患者的有效发生率是91.3%,显著高于对照组患者69.6%,差异显著具有统计学意义(P0.05)。具体数据见表1。

表1两组患者临床护理疗效的比较

组别

显效(n)

有效(n)

无效(n)

总有效率(%)

对照组(n=23)

7

9

7

69.6

实验组(n=23)

9

12

2

91.3

P

-

-

-

0.05

2.2两组患者干预前后血气分析指标的变化比较

在进行干预护理后,实验组患者的PO2比干预前有明显的提高,PCO2则有明显的下降,两组患者差异显著,具有统计学意义(P0.05)。具体数据见表2。

表2两组患者干预前后血气分析指标的变化情况

组别

HP-酸碱度

PO2(mmHg)

PCO2(mmHg)

干预前干预后

干预前干预后

干预前干预后

对照组

7.35-7.127.38-7.45

51.3±10.280.5±9.3

46.7±11.338.6±9.8

实验组

7.23-7.3

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