2024年高中校长述职报告参考范本（2篇）.docxVIP

2024年高中校长述职报告参考范本

学校成功举办了第____届科研论文评选活动，经过区进修学院特邀评委的严格评选，最终评选出特等奖及一、二、三等奖，并依据《方泰中心校教科研成果奖励方案》对获奖者进行了隆重的表彰；同时，学校还成功出版了第十三、十四期《方小教苑》，并有多篇论文荣获国家级和市级奖项。

为了进一步浓厚学术氛围，激发方泰中心校教育群体在教育改革中的积极性和创造力，以期在教育改革的大潮中掀起更加绚烂的浪花，收获更加丰硕的成果。在汪卫平副局长、姚明同志的大力支持下，由本人主编的《七彩浪花》一书已由东华大学出版社正式出版发行。

四、聚焦课堂教学，务求实效

1.成立领导小组

为深入推进素质教育进课堂工作，我校成立了以本人为组长的“素质教育进课堂领导小组”。该领导小组定期对本校课堂教学状况进行调研与研讨，及时掌握素质教育进课堂的实际情况，制定相应对策，并研究监控措施，组织教师深入学习“二期课改”精神，开展活动，撰写文章，组织交流，确保“二期课改”精神深入人心，进一步深化素质教育进课堂工作。

2.构建四级目标管理体制

为加强教学常规管理，我校改革了以往的教学管理体制，自本年度起推行了以目标教学为中心的教学常规管理体制。全面实行校长—实验组—教研组—备课组四级管理模式，通过四级管理模式，实现分级管理，逐级落实，责任到人，有效促进了教学工作的高效开展。

3.制定课堂管理常规

我校根据区教育局相关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等多个环节进行优化控制，确保课堂教学质量。

4.实施课堂教育随访制

课堂教育随访制主要包括两方面：一是随堂调研，采用不事先通知的方式进行每月一次的素质教育进课堂调研活动；二是进行“专课专用”情况的检查活动，通过突击抽查与平时检查相结合的方式，确保配套教材、劳技等材料的使用情况符合课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保障。

五、加强与改进未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设是一项关系亿万家庭切身利益的民心工程，也是关系到党和国家长治久安的战略工程，更是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程。我校全体教职员工，从校长到教师，从食堂师傅到门房职工，都高度重视未成年人思想道德建设工作，树立了“全员育人”的观念。学校努力构建适合学生健康成长的校园人文环境，营造优美、健康、和谐的育人氛围，让一草一木、一石一树都发挥育人作用。同时，学校细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。

1.加强育人队伍建设

在未成年人思想道德建设中，成年人的道德素养起着关键作用，特别是教师的道德素养更是无时无刻、无处不在、潜移默化地影响着学生。因此，建设一支具有高尚师德风范的教师队伍已刻不容缓。我校在教学工作中加强了师德教育，组织全体员工学习《教师守则》，促使每一位教师注重平时的一言一行，成为学生的表率。200____年，我校王志荣老师荣获上海市“优秀园丁奖”称号，赵红娟老师荣获上海市“金爱心”奖，赵红娟老师被评为嘉定区优秀班主任，另有五位老师被评为镇优秀园丁。

2.加快小书房建设

“绿叶工程”是我校德育工作的一个品牌项目，始于____年，主要包括校园文化建设、家庭文化建设和社区体验教育三大板块。其中，星级绿叶小书房建设是家庭文化建设的重要组成部分。多年来，我校在帮助学生家庭建设与合理使用小书房方面积累了丰富的经验，先后对____多个小书房进行了验收和定级。为了进一步发挥小书房的作用，200____年学校多次召开家长会，利用家长学校、家教讲座等形式，辅导家长如何利用小书房这一家庭学习园地，发挥其学习、娱乐功能，争创学习型家庭。同时，学校还举办了“看看我的小书房”摄影展览、小书房巡访等配套活动，让更多的学生、家长了解小书房，走进小书房，加快了小书房建设的步伐。这一活动也得到了上级领导的肯定和嘉定电视台的采访报道。由于小书房的带动效应，200____年，我校教师、学生中，有朱怡莹、邓佳两户学生家庭被上海市教育科学研究院、上海市社区教育协会、上海市学习型家庭工作委员会评为“上海市学习型家庭”；两户教师家庭分别被评为嘉定区及安亭镇学习型家庭；学校集体被评为安亭镇学习型组织。

2024年高中校长述职报告参考范本（二）

经过严谨、稳重、理性、官方的语言风格改写后，内容如下：

本学期，我校在全校师生的共同努力下，以创办人民满意的学校为目标，坚持艰苦奋斗、努力拼搏的精神，与时俱进、开拓创新，推动学校工作稳步向前发展。现将一学期以来的工作简要汇报如下，敬请各位领导予以指导。

一、以人为本，规范管理，促进和谐发展。

学期伊始，我校及时召开班子成员会议和教代会，协调完善各项管理制度，以规范、合理的制度激发教师