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河北省保定市生物学高二上学期自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、以下关于细胞结构的说法，正确的是：

A、所有细胞都具有细胞核

B、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜、细胞质和DNA

C、细胞壁是所有细胞共有的结构

D、所有细胞的遗传物质都是RNA

2、下列关于光合作用过程的描述，错误的是：

A、光合作用分为光反应和暗反应两个阶段

B、光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行

C、暗反应阶段需要光能，但不需要叶绿素

D、光合作用的产物是葡萄糖和氧气

3、下列有关蛋白质的说法中，正确的是()

A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的生物大分子

B.氨基酸种类和数目均相同的蛋白质一定是同一种蛋白质

C.有些氨基酸不能在人体细胞中合成

D.蛋白质水解的最终产物是氨基酸

4、下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A.植物激素是由植物自身产生的

B.植物激素在植物体内含量很少

C.植物激素对植物生长发育的调节作用显著

D.植物激素在植物体内一经产生就可以起到调节作用

5、在细胞分裂过程中，DNA复制发生在哪个阶段？

A.G1期

B.S期

C.G2期

D.M期

6、下列哪一项不是光合作用的产物？

A.氧气

B.葡萄糖

C.水

D.ATP

7、题干：以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：

A、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成，具有选择性透过性。

B、细胞膜是由糖类和蛋白质构成，其主要功能是保护细胞。

C、细胞膜是由脂质和蛋白质构成，但脂质不参与物质的运输。

D、细胞膜是由核酸和蛋白质构成，其主要功能是储存能量。

8、题干：在下列过程中，属于细胞有丝分裂前期特征的是：

A、染色体复制

B、核膜解体

C、细胞壁形成

D、细胞质分裂

9、下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是()

A.人体免疫细胞只来源于骨髓的造血干细胞

B.体液免疫中，抗体和淋巴因子均由浆细胞产生

C.过敏反应中，抗体与抗原结合后形成沉淀或细胞集团

D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能

11、下列哪一项不是细胞膜的功能？

A.控制物质进出细胞

B.为细胞的生命活动提供能量

C.进行细胞间的信号传递

D.保持细胞内环境的稳定

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下关于细胞膜结构的描述中，正确的是（）

A、细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成

B、细胞膜中的磷脂分子排列成连续的双层结构

C、细胞膜中的蛋白质分子有的嵌入磷脂双层，有的贯穿磷脂双层

D、细胞膜中的蛋白质分子都是糖蛋白

E、细胞膜具有选择透过性

2、下列关于生物体内能量转换的描述中，正确的是（）

A、光合作用是将光能转化为化学能

B、呼吸作用是将化学能转化为热能

C、光合作用和呼吸作用是相互独立的能量转换过程

D、光合作用和呼吸作用在细胞内是同步进行的

E、光合作用和呼吸作用都发生在细胞质中

3、下列关于细胞分裂的叙述正确的是：

A.所有的细胞都会经历完整的细胞周期

B.有丝分裂仅发生在植物体细胞中

C.减数分裂产生的配子染色体数目减半

D.动物细胞在有丝分裂过程中会形成细胞板

E.细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段

4、关于基因表达调控的说法正确的是：

A.转录因子能够影响RNA聚合酶的活性

B.真核生物的转录和翻译同时发生

C.原核生物中操纵子模型可以解释一些基因簇的协调表达

D.mRNA加工仅包括加尾和剪接两个步骤

E.蛋白质的合成是在细胞核内完成的

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

【题目】以下关于细胞膜结构的描述，正确的是：

A.细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的静态结构

B.细胞膜具有流动性，主要由磷脂和蛋白质组成，其中磷脂分子排列成连续的双分子层

C.细胞膜是细胞内部和外部环境之间的物理屏障，不含任何蛋白质

D.细胞膜主要由碳水化合物组成，起到保护和识别的作用

第二题

【题目】在一项关于植物细胞壁成分的研究中，研究人员发现一种未知多糖在不同植物种类中的含量差异显著。假设你是研究团队的一员，请解释这种多糖可能是什么，并讨论其在植物细胞壁结构与功能中的作用以及它含量差异可能的原因。

第三题

题目：以下哪种生物分类单位比“目”更小，但比“科”更大？请从下列选项中选择正确答案，并简要说明理由。

A.属

B.种

C.科

D.界

第四题

题目：请根据以下实验数据，分析并解答以下问题。

实验材料：某种植物的种子、水、土壤、温度计、湿度计、光照计、剪刀、培养皿、滤纸等。

实验步骤：

1.将一定量的种子分别种植在5个培养皿中，每个培养皿中放入相同量的土壤。

2.分别对5个培养皿进行以下处理：

A组：保持室温、湿度适中、光照充足；

B组：保持