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【全国卷】名校教研联盟2023届高三联考(三)理综生物参考答案.pdf

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【全国卷】名校教研联盟2023届高三联考(三)理综生物参考答案--第1页

绝密★启用前(全国卷)

生物学参考答案

1.【答案】A

【解析】分解者可能是原核生物或真核生物,原核生物只有核糖体一种细胞器,真核生物有核糖体、线粒体、

溶酶体或液泡等细胞器,因此当分解者在分解凋落物时,细胞内会进行的生理过程是核糖体进行有关蛋白质

(如大多数酶)的合成,但是不一定能发生:[H]在线粒体内膜上与O2结合生成水、溶酶体内的酶起作用、

液泡吸收水分等生理过程。综上所述,A项符合题意,BCD项不符合题意。

2.【答案】B

【解析】有丝分裂中期细胞中有8条染色体和2个A基因,减数分裂Ⅱ后期细胞中有4条染色体,含0或2

个A基因,A项错误;当细胞中有2个a基因和2个B基因时,细胞可能正在进行有丝分裂,也可能正在

进行减数分裂,因而该细胞可能是次级精母细胞,B项正确;当细胞中有2条Y染色体时,细胞可能在有丝

分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。若为前者,细胞中含有2个A基因和2个B基因;若为后者,细胞中的A、B

基因情况有4种:①2个A基因、2个B基因;②2个A基因,0个B基因;③0个A基因,2个B基因;

④0个A基因、0个B基因,C项错误;在有丝分裂后期,细胞中含有2条X染色体和2个a基因,在减数

分裂Ⅱ后期,细胞中含有的X染色体和a基因的数量有4种情况:①0条X染色体,0个a基因;②2条X

染色体,0个a基因;③0条X染色体,2个a基因;④2条X染色体,2个a基因,D项错误。

3.【答案】B

【解析】实验结果发现,在80℃下,加碘液后溶液不变蓝,说明淀粉已经被α淀粉-酶分解成还原糖,在高于

80℃的温度下,加碘液后溶液都为深蓝色,说明淀粉很可能均没有被分解,即α淀粉-酶很可能已经失活,因

而溶液中没有产生还原糖,若将检测试剂碘液替换成斐林试剂,则80℃下的溶液呈现砖红色,其他温度下均

不出现砖红色,因而可将碘液替换成斐林试剂进行检测,A项错误;实验的自变量是温度,因而反应溶液的

pH值必须设置为相同且适宜的pH值,B项正确;实验结果表明让α淀粉-酶失活的温度为85℃,不能证明酶

的高效性和专一性,C项错误;85℃及以上温度的实验现象均为深蓝,这表明85℃及以上温度下,酶活性很

低甚至已经失活,在实验期间淀粉几乎没有或完全没有被分解,因而加碘液后溶液呈现深蓝色,所以试管中

的酶可能不起催化作用,或者几乎不起催化作用,也即几乎不能降低反应的活化能,酶不能为反应提供活化

能,加热可以,D项错误。

4.【答案】C

【解析】变应原初次接触AR特异性个体时,会引起该个体通过特异性免疫产生IgE抗体,即会引起免疫反

应,A项错误;由图可知,同种变应原再次进入机体后,吸附有IgE抗体的肥大细胞会释放活性介质,从而

引起辅助性T细胞所介导的Ⅰ型变态反应,而不是引起二次免疫反应,B项错误;SLIT治疗是将粉尘螨(变

应原的一种)制成滴剂,然后通过依次增加浓度的方式舌下含服,这样做的目的是通过用变应原刺激,可能

使肥大细胞的活性介质耗尽,C项正确;活性介质被释放后出现在体液中,通过体液运输作用于辅助性T细

胞,这体现了细胞膜的信息交流功能,不能体现细胞膜的流动性,D项错误。

5.【答案】B

【解析】P存在捕食者,因而其中某个种群数量的变化将会呈“S”形增长,而“S”形增长的种群,其出生

率一直在下降,死亡率一直在升高,但是在达到K值之前,其种群密度总是在增大,A项正确;依据“同

化量=摄入量-粪便量”的关系可知,在摄入量不变的情况下,粪便量越大,Ⅳ同化的能量就会越少,而“同

化量=呼吸量+储存量”,所以同化量极少与呼吸消耗量无关,B项错误;Ⅴ中不同物种在湖泊中分布在不同

的水层与食物的分布和栖息条件有关,C项正确;后一个营养级是前一个营养级的捕食者,捕食者往往捕

食个体数量较多的物种,这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他

物种的形成腾出空间,捕食者的存在有利于增加物种多样性,D项

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