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2023年实用的教育目的的心得体会范文十

篇

教育目的的心得体会篇1（665字）

这本书是从意大利翻译过来的。虽然表面上是小学生的日记，但

是从这本书里我们可以得到各种各样的启发，都可以从生活中学习，

甚至可以自己体会。书中很多故事都能读进人们的心里，很多故事能

让人恍然大悟。

印象最深的：一个小男孩，因为父亲每天忙于写论文，熬夜。于

是小男孩决定晚上十二点起床帮爸爸干活。但是我每天起床帮爸爸写

论文，所以睡眠不足，上课不认真，学习退步。不知情的父亲对儿子

的表现非常不满。男孩好几次想放弃，但看到父亲疲惫的样子，又舍

不得。父亲对孩子冷漠的态度让小男孩感到很难过，直到有一天。父

亲发现孩子这样做是为了他，心里充满了悔恨和爱。那天晚上，他们

一起睡到天亮。

看完这个故事，内心无限感动。这是《爱的教育》中最催人泪下

的故事，表达了主人公无尽的爱。这个小男孩偷偷帮助他的父亲，以

便让他感觉轻松一点。虽然小男孩的父亲责怪小男孩，因为他一开始

不知道事实，但小男孩仍然没有放弃。继续暗中帮助父亲的精神值得

学习。

想想看，我们现在。父亲在外面辛辛苦苦挣钱供我们读书，我们

在外面花父母的钱，不愿意分担家里的家务。别人学习不努力，出去

上网也不想回家。在这个年龄，我们应该感受到父母的痛苦，明白什

么是无尽的爱。

《爱的教育》这本书的每一篇__都教会了我们做人的道理，让我

体会到什么是同学之间坚不可摧的友谊，什么是师生之间的关爱，什

么是父母无尽的爱。这些都有很高的价值，我相信拥有这些东西的人

一定是世界上最富有的人。

教育目的的心得体会篇2（1551字）

苏霍姆林斯基曾说：“没有爱，就没有教育。”是的，有太多的

教育家推崇爱的教育，因此老师们也积极将“爱”落实到自己的教育

教学工作中。然而作为教师，光有满腔的爱而缺乏耐心，我想那并不

是真正的爱。

说实话，我觉得自己并不是一位非常有耐心的老师，有时甚至可

以说是缺乏耐心。今年是我工作的第三年，在这重要的一年里，我再

一次接触到了一年级的小朋友。我很开心，因为我期待弥补过去对待

一年级学生经验上不足的遗憾；我也很苦恼，因为和之前的班级相比，

新一届的小朋友们给我最深刻的印象就是：他们有着十分鲜明的个性

特点。每天，小朋友们总会产生各种各样的问题，让我从耐心处理到

应接不暇直至丧失耐心。幸运的是，在我身边总有前辈老师帮助我，

指导我，鼓励我。

首先，我想和大家分享一个词语：“感统失调”，也叫作感觉统

合失调，它是大脑功能失调的一种表现，是一种学习能力障碍。对于

这一词语的认识和了解，我想我得感谢同办公室的王老师。王老师也

是一位一年级班主任，在她的班里有这样一个小朋友：当其他同学已

经快速、整齐地排好队时，他却仍是慢慢悠悠地踱出教室，手上还莫

名地不知在玩着什么；当其他同学能够自觉地在作业本上画好计分线

时，他却连计分线该画在哪儿还不知道，甚至在老师帮助放好直尺只

需他画上一笔的情况下，他竟然偏离直尺，径直往别的地方画去……

直到有一天，王老师回到办公室，对我们说：“这个孩子有感统

失调，我好心疼他。”然后，王老师开始尝试与孩子的家长进行沟通，

可家长们的态度却让她感到失落。面对家长如此消极而又有点抵触的

情绪，王老师用一个真实、成功的事例最终说服了家长。原来，在王

老师原来的班级中，也有这样一位感统失调的学生，然而由于发现的

时间较晚，等到意识到的时候，孩子只能依靠药物来治疗了。面对孩

子因为长期服药而体质愈差的情况，家长们曾一度想要放弃，但在老

师的耐心劝导与陪伴下，孩子后来在初一摸底考试中取得了班级第二

的好成绩，走上一条不一样的希望之路。王老师深知7岁是帮助孩子

治疗感统失调的黄金时期，因此她在教学中对这个小朋友充满了耐

心。

当他又一次手舞足蹈地从教室里出来排队时，王老师鼓励他：“你

今天能做到快速排队，真棒！王老师期待你下次能安静、整齐地排到

队伍中，好吗？”直到他能做到排队快、静、齐。当他还是不会画计

分线时，王老师就利用课余时间把他带到办公室，手把手地去教他，

一遍又一遍，直到他不再有错误。

王老师说过：“如果说自闭症的孩子是遗落在地上的星星，那么

感统失调的孩子就是折翼的天使。”就在几天后，我偶然的发现我们

班也有一个“小天使”。在小尹同学接连四天的迟到后，我忍不住把

他堵在了教室门口，问他：“你知道你今天又迟到了吗？”结果却只