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2019-2020学年七年级生物上册2.3生物对环境的影响学案(新版)苏科版
一、自主先学:
1、举例说出生物对环境的影响:。
2、“空气湿度”表示空气的__________。空气湿度过大或过小时,某些微生物易于
繁殖与传播。经科学测定,空气的相对湿度在____时病菌死亡较快。
3、测量空气湿度的常用仪器是___________。
二、合作助学:阅读课本资料“澳大利亚与蜣螂”,讨论下列问题:
⑴牛对环境的影响是;蜣螂对环境的影响是。
⑵不用人工的方法清除牛粪是因为,不喷洒灭蝇的杀虫剂是因
为,引进蜣螂的优点是。
三、拓展导学:探究不同植被对空气湿度的影响
1、学会使用干湿表
①干湿表由一个____球温度计、一个____球温度计和下面的转盘组成。
②干湿表的使用方法:
在干湿表后面的水盒中注入________,将纱布浸入水盒。将干湿表
悬放在所要测定地点的上方,静置一会。读出________温度和________
温度。转动________,使干球温度刻线对准湿球温度刻线,所指的读数
即为相对湿度。
2、探究不同植被对空气湿度的影响,调查填表;分析数据,小组讨论
①该实验的变量是什么?为什么要选择3种不同的植被环境进行
测试?为什么不能在有水源的地方进行测试?
②测得相对湿度的平均值从小到大依次是裸地、、,哪组数据起对
照作用?分析测量所得的数据,你能得出什么结论?
四、检测促学:
1、某组同学测“空气湿度”的数据如下,表中数据明显有误的是组。
裸地
草坪
灌木丛
早
中
晚
早
中
晚
早
中
晚
A
60
50
58
78
70
75
80
71
80
B
72
57
75
90
90
90
86
70
81
2、请分析,实验中出现这样的数据偏差,可能的情况是。
3、下列叙述中反应了生物对环境有影响的是()
A、枯叶蝶形状像树叶B、鱼离不开水C、秋天树木落叶D、森林里空气清爽
五、反思悟学:应该如何控制人类的活动对环境的影响?
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